タグ付けされた質問 「latent-variable」

潜在変数とは、直接観察できない変数を指します。これらの変数は、観測可能な変数によって定義されます。狭義では、「潜在変数」は、暗黙のデータ生成プロセスで観測された変数を生成するものと見なされ、モデル化されます。非表示変数または潜伏変数とも呼ばれます。

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Rの2因子反復測定ANOVA後の事後検定?
Rで2因子(両方とも被験者内)のANOVAを繰り返し測定した後、事後テスト(Tukey HSD)を実行する方法に関する解決策を見つけるのに問題があります。ANOVAには、aov -functionを使用しました。 summary(aov(dv ~ x1 * x2 + Error(subject/(x1*x2)), data=df1)) 他の質問への回答を読んだ後、他の機能(lmeなど)を使用してANOVAを再実行する必要があることを知りました。これが私が思いついたものです。 Lme.mod <- lme(dv ~ x1*x2, random=list(subject=pdBlocked(list(~1, pdIdent(~x1-1), pdIdent(~x2-1)))), data=df1) anova(Lme.mod) 主な効果はどちらも有意でしたが、相互作用の効果はありませんでした。次に、これらの関数を事後比較に使用しました。 summary(glht(Lme.mod, linfct=mcp(x1="Tukey"))) summary(glht(Lme.mod, linfct=mcp(x2="Tukey"))) しかし、いくつかの問題がありました: まず、Rヘルプファイルには、「双方向ANOVAまたはANCOVAモデル(...)multcompバージョン1.0-0以降で対象のパラメーターを定義する場合、mcp関数は注意して使用する必要があります。主な効果の比較が生成されます。のみ、共変量と交互作用を無視します(古いバージョンは交互作用項で自動的に平均化されました)警告が表示されます。そして確かに、私は次の警告メッセージを受け取りました: Warning message: In mcp2matrix(model, linfct = linfct) : covariate interactions found -- default contrast might be inappropriate もう1つの不可解な点は、両方の主要な効果は有意でしたが、要因の1つ(x1)の事後比較に有意差はなかったということです。これに出会ったことはありません。スクリプト/分析は正しい/適切ですか、それとも欠けているものはありますか?どんな助けでも大歓迎です!

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潜在クラス成長分析(LCGA)/成長混合モデル(GMM)を実行するために使用するRパッケージはどれですか?
Rで潜在クラス成長分析(LCGA)および/または成長混合モデル(GMM)を実行しようとしています。使用しているデータは、gitリポジトリ(離散変数、カテゴリーではない)のフォークの数が増えています。このデータセットを参照してください。 私はを試しlavaanましたが、潜在成長曲線モデルを適合させるのに役立ちましたが、潜在クラスを特定することはできませんでした。またpoLCA、を試してみましたが、これはカテゴリカルな多変数変数に対してのみ機能するため、どちらも不十分でした。 離散変数データで潜在クラス成長分析を実行するための最も適切なRパッケージは何ですか? 私がやりたい分析は、Qureshi&Fang(2010)の分析と似ています。 Qureshi、I.とFang、Y.2010。「オープンソースソフトウェアプロジェクトの社会化:成長混合モデリングアプローチ」、組織的研究手法(14:1)、ページ208–238。

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タクソメトリック分析(MAXCOV、MAXEIGなど)と潜在クラス分析の主な違いは何ですか?
最近の研究は、特定の心理的構成要素が潜在的に次元的であるか分類学的であるか(すなわち、分類群またはクラスを含むか)を決定しようとしました。たとえば、研究者は、怪我後に慢性疼痛を発症する可能性が高い特定の「クラス」の人々がいるかどうか、または慢性疼痛を発症するリスクが、限られたリスクから非常に高いリスク。私は、研究者が2種類の分析を使用してこれらのタイプの質問に答えようとすることに気づきました。 以下は、タキソメトリック調査の例です。 不安過敏症の分類学:多国籍分析 不確実性構造の不寛容の潜在構造の評価:初期の分類学的分析 潜在クラス分析を使用した例をいくつか示します。 最近発症したタバコ喫煙者で観察された経験に由来するタバコ依存症候群の潜在クラス:全国確率サンプル調査からの疫学的証拠 外傷後ストレス障害の構造:2つのコミュニティサンプルの潜在クラス分析 ここに私の質問があります: 英語で、これら2つのタイプの分析の主な違いは何ですか?可能であれば、彼らが異なる質問に答えるかどうか、そしてそれらが分析的に(数学的に)どのように異なるかを詳しく説明します。 私の「紹介」で強調した質問のタイプに答えるのにどちらが良いですか、そしてなぜですか?おそらく、これは現時点では本当に答えられないでしょう。 また、このトピックに関連すると思われる情報を共有してください。フォローアップ質問がある気がします!

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なぜすべてのテストが項目分析/応答理論で採点されないのですか?
項目分析/応答理論がより広く適用されない統計的な理由はありますか?たとえば、教師が25問の多肢選択式テストを行い、全員が10問正解した場合、10問は非常に低い割合で回答され(たとえば10%)、残りの5問は約50%の人が回答した。難しい質問にさらに重みを付けるために、スコアの重み付けを変更することは理にかなっていますか? それでも、現実の世界のテストでは、ほとんどの場合、すべての質問に等しく重み付けされています。どうして? 以下のリンクでは、差別の指標と、どの質問を選択するのが難しいかについてのその他の対策について説明しています。http: //fcit.usf.edu/assessment/selected/responsec.html ただし、質問の識別インデックスを計算する方法は、前向きな方法でのみ使用されるようです(たとえば、質問がうまく識別できない場合は、それを投げます)。現在の母集団に対してテストの重み付けが変更されないのはなぜですか?

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部分最小二乗、減少ランク回帰、および正準相関分析の確率モデル?
この質問は、前の質問に続く議論の結果です。部分最小二乗、縮小ランク回帰、および主成分回帰の間の接続は何ですか? 主成分分析の場合、一般的に使用される確率モデルはx=λ−−√wz+ϵ∈Rp,x=λwz+ϵ∈Rp,\mathbf x = \sqrt{\lambda} \mathbf{w} z + \boldsymbol \epsilon \in \mathbb R^p,、z∼N(0,1)z∼N(0,1)z\sim \mathcal N(0,1)、w∈Sp−1w∈Sp−1\mathbf{w}\in S^{p-1}、λ>0λ>0\lambda > 0、およびϵ∼N(0,Ip)ϵ∼N(0,Ip)\boldsymbol\epsilon \sim \mathcal N(0,\mathbf{I}_p)。次に、\ mathbf {x}の母共分散xx\mathbf{x}はλwwT+IpλwwT+Ip\lambda \mathbf{w}\mathbf{w}^T + \mathbf{I}_p、つまりx∼N(0,λwwT+Ip).x∼N(0,λwwT+Ip).\mathbf{x}\sim \mathcal N(0,\lambda \mathbf{w}\mathbf{w}^T + \mathbf{I}_p).目標は\ mathbf {w}を推定することですww\mathbf{w}。これはスパイク共分散モデルと呼ばれ、PCA文献で頻繁に使用されます。真の\ mathbf {w}を推定する問題は、単位球上の\ mathbf {w}より\ operatorname {Var}(\ mathbf {Xw})をww\mathbf{w}最大化することで解決できます。Var(Xw)Var⁡(Xw)\operatorname{Var} (\mathbf{Xw})ww\mathbf{w} @amoebaによる前の質問への回答で指摘されているように、ランク回帰の減少、部分最小二乗法、および正準相関分析には、密接に関連した定式化があります。 PCA:RRR:PLS:CCA:Var(Xw),Var(Xw)⋅Corr2(Xw,Yv)⋅Var(Yv),Var(Xw)⋅Corr2(Xw,Yv)⋅Var(Yv)=Cov2(Xw,Yv),Var(Xw)⋅Corr2(Xw,Yv).PCA:Var⁡(Xw),RRR:Var⁡(Xw)⋅Corr2⁡(Xw,Yv)⋅Var⁡(Yv),PLS:Var⁡(Xw)⋅Corr2⁡(Xw,Yv)⋅Var⁡(Yv)=Cov2⁡(Xw,Yv),CCA:Var⁡(Xw)⋅Corr2⁡(Xw,Yv).\begin{align} \mathrm{PCA:}&\quad \operatorname{Var}(\mathbf{Xw}),\\ \mathrm{RRR:}&\quad \phantom{\operatorname{Var}(\mathbf {Xw})\cdot{}}\operatorname{Corr}^2(\mathbf{Xw},\mathbf {Yv})\cdot\operatorname{Var}(\mathbf{Yv}),\\ …
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