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学校と学年に関する保護者との対立
私は9年生（14歳）で、少なくとも仲間との関係で「知的な人」と言われています。私の両親は離婚しています。私は弟と母と一緒に住んでいますが、父は別の国に住んで働いています。プログラミング（ソフトウェア開発者になりたい、友人とオンラインで小さなアルバイトをしている）、アニメの観戦、ゲームのプレイなどに興味があります。 ただし、問題が1つあります。学校では、能力があるとしても、優秀な成績、またはスコアの点で最初の成績は得られません。また、私は自宅で修正したり、数学の場合を除き、宿題をするべきだと思っています。 私の両親は私にベスト/パーフェクトスコアを得るべきだと何度も言っており、家にいる間は週末に2時間の休憩を除いて一週間勉強するべきだと考えています。これらの2時間を除いて、コンピューターも電話もありません。私はそれらが正しいと確信していません。 アクセスが厳しく制限されて以来、私はより悪いスコアを取得してきました。バランスのとれた方法で電子機器を研究し、使用するための柔軟なスケジュールを提案しようとしましたが、それは私の父に拒否されました。後に、優秀な学生になるか（制限が適用されるか）、平凡な学生になるか（父の言葉で言えば、彼がコンピューター/電話を返してくれるか）を選択するように求められました。私は両方の世界の最高のものを望んでいるので、最初はオプションを選択しませんでしたが、彼は主張したので、最終的に2番目のオプションを選択しました。それからすぐに彼は私の母に話しかけ、私からすべてを奪うように言った（私のデビットカードを引き裂くことを含む）、それは彼が本当に私を欺いたときだ。 完璧はすべてではありません。クラスの最初ではない場合でも、最高の成績の1つを獲得します（年間スコア全体で18/20。 最近、私たちの学校から国への旅行が発表されましたが、父が私にもう一度選択肢を与えましたが、今回は最初の選択肢（旅行に行く唯一の方法）を選びましたが、それは選択肢です、私はそうではありませんまだ1冊の本を選んだ。彼はまた、私が何も従わない限り、彼らもそうしないだろうと私に言いました、そして、私は他のすべてに無期限の制限があるでしょう。 トップグレードは私の優先事項ではないが、同時にそれらを達成するためのインセンティブとして特権を保持することを彼らに納得させるにはどうすればよいですか？