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ADDを持つ10歳の生徒が課題を書くのを手伝う方法は？
私たちの10歳にはADDがあります。彼は薬物療法を行っており、集中力は高まりますが、もちろん万能薬ではありません。私にはADDがあり、私の父にはADDがあります。彼のお父さんもそうだったと思います。;） 私は成人になるまで診断されず、優秀な学生であった間、私は宿題を軽蔑しました。私はクリエイティブなプロセスを楽しんでいましたが、開始、計画、組織化、フォロースルーの問題全体に苦労していました。これは大学に至るまで続き、執筆の割り当ては必然的に午前2時に行われました。私はまだ大人としてこの問題を抱えています（私はソフトウェアを書き、ドキュメントを憎んでいます...同僚の悔しさの多くに;）。 今、私は息子が同じ不満を経験するのを見ています。彼は読書が大好きですが、本についてのレポートを書かなければならないのは拷問です。私たちはこれを助ける方法に取り組んでいます。大量のメモを取り、ベビーステップライティング（簡単なアウトラインを作成してから文章を追加するなど）を最大限に活用し、コンピューターをできる限り活用します（タイピングは手書きよりも簡単です）。私たちは彼の先生と協力して、おそらく家庭教師を取得することも検討しています。他に何もない場合は、ステップ2の前にステップ1を実行するように誰かに指示するだけでも大きな助けになります。 とはいえ、これを経験した方がいらっしゃるかどうか、またそうである場合は、これを支援するのに役立つ戦略を見つけましたか。