私の幼児は「うそをつき始めた」

最近、私のほぼ2歳の子供が嘘をつき始めました。驚きました。彼女が嘘をつくことを意味するのか、それとも彼女が何を話しているのか理解していないのかどうかはわかりません。例を挙げましょう...

先日、彼女は一人で部屋にいて、私はちょうど部屋の外にいました。他に誰もいませんでした。突然、どきどきして泣き声が聞こえます。私は彼女を調べました。彼女はその上に座ろうとしている間にボールから落ちたばかりだった。とにかく、彼女は「（姉が）私を押してくれた」と叫んだ。笑いを抑えながら、私は冷静に彼女を修正しました、「いいえ、あなたはちょうど落ちました。」

再び、今日、彼女の父親が彼女に風呂を与えて彼女を乾かそうとしていた後、彼女は私に叫んで来ました、「ダダは私をhitった。[彼女の姉]は私をhitった」。そんなことはありませんでした。彼女はただ乾くのではなく、濡れて走り回ることを望んでいました。二人とも彼女を直し、誰も彼女をhitらなかった、私たちは彼女をただ乾燥させた。

彼女は「嘘をついている」と思います。少なくとも最初は、姉が彼女を押して倒れただけだからです。おそらく彼女は、彼女が押されているときにだけ倒れると考えています。2番目のものについては手がかりがありません。多分彼女は泣く理由が必要だと感じていますか？わからない。

誰かがこれに遭遇しましたか？もしそうなら、どのように対処しましたか？

嘘は実際に重要な発達のマイルストーンです。

Wellspringutahからの簡単な引用：

幼い子供が嘘をつくとき、それは親にとって、それが道徳の危機ではなく、重要な新たな発達のマイルストーンのシグナルであることを思い出させるのに役立ちます。子供が最初の嘘をついたとき、それがお祝いの原因であると言うのは少し多いかもしれませんが、子供が認知的に成熟していることを示しています。嘘は、子どもが子ども発達の専門家が「心の理論」と呼ぶものを獲得していることを示しています。

そして

調査では、2歳から3歳までの子どもに欺ceptionが始まり、3歳から5歳の間に子どもの使用と欺de戦略の理解が著しく増加することが示されています。

ですから、心配しないでください-実際にこれを試していない場合は心配してください-しかし、議論を通して嘘が良い習慣ではない理由を理解するのを助けてください。

子供たちが嘘をついて逃げることができる距離を試す段階であるため、これは非常に正常です。彼らはあなたをテストしているので、これが許容できない動作であることを明確にすることが重要です。あなたはそれを見るたびにこれに立ち向かい、これが真実ではないこと、そして彼女が嘘をつかないことを彼女に告げるべきです。

最初の試みでは、うそをつくことの背後にある明確な理由は明らかではないかもしれません。彼女は他の誰かが嘘をついていることに気付き、人々がそうする理由を完全に理解せずに自分でそれをしようとするかもしれません。

幼児を欺く方法を発見することは、未就学児ではよくあることです。なぜなら、これは多くの場合、彼らが心の理論を開発するポイントだからです。 Aspergerの子供たちですが、中に含まれる漫画は、Theory of Mindがどのように機能するかを示すのに最適だと思いました）。あなたの子供が彼女が何をしているのかを完全に理解して本当に嘘をついている可能性は低いと思います。彼女は別の経験を移し、あなたを混乱させ、不適切な方法で他の経験を真似ているだけかもしれません。The Mind of Mind Linkの漫画で提供されている「テスト」を試して、あなたの子供が嘘をついているのか、何らかの形で混乱しているのかを確かめてください。

ほとんどの子供は、4年生の3年目まで十分に嘘をつく能力を十分に得ていませんが、それは発達のマイルストーンであり、年齢マーカーではないため、これが本当に始まるのは本当に子供に依存します。まだ完全に論理的ではないので、未就学児にとっては、短期的にはうそをつくのが非常に困難になり、短期的には有益であると思われるものの、長期的な結果と利点を理解することは本当に困難です。あなたの子供が意図的にあなたに嘘をついている可能性があり、それが起き続けるか問題であると判断した場合、私はあなたのためにいくつかの追加のアイデアを含めました。

未就学児や他の幼い子供（幼児-初期の小学校）は、通常、信頼と信頼の欠如との対比について多くの経験を持っていません。うまくいけば、ほとんどの場合、出会う人のほとんどはかなり信頼できる人です。信頼性の欠如と比較した場合の信頼性の考え方は、通常彼らにとって斬新です。これは、3〜4歳の間、しばらくの間、アリス（私の娘）と本当に苦労しました。そして、彼女はほとんどの場合正直ですが、彼女は確かに誘惑されることがあります。

確かに平均8歳の人は、欺ceptionと信頼性の基本概念を理解できるはずです。しかし、2歳のときに、彼らが自分のしていることを意図的に正確に把握している場合、彼らは選択の実際の結果を理解していない可能性があり、新しいスキルを実際に試しています-これは、それについて学ぶ方法の一部です。これらの早い年齢の子供たちに「新しい問題」があり、個人的に近すぎることからそれを取り除き、行動が問題である理由の中心になるようにするために、物語の登場人物を通して概念について話すとき、私はしばしばそれを最もよく見つけます子供自身の選択に直接リンクする前に。

聴覚学習者であり、物語によく関連する子供の場合、注目すべき2つの古典は、「オオカミを叫んだ少年」と「ピノキオ」です。私自身の小さなものは、さまざまな現代の他のキャラクターが「少年は叫んだオオカミ」を引き受ける理由を説明することができませんでした。 。

「信頼性」の概念と信頼できる地位を失うのがいかに簡単かを教えるために、私は家族がオンラインで「トラストウォーク」のためにお互いを連れ合うという提案を見つけ、それについて考えなかったために自分自身を笑ったなぜなら、それは私がほぼ毎年中学生とやったことだったからです。ペアリングし、1人のメンバーが目隠しされてからトレードします。演習を行って信頼できるようになりますが、子供（子供）に「もし私が…ならどう感じましたか」と尋ねてから、信頼できない行動で記入します。あなたは可能性ポイントドリブンが本当に必要な場合は、アクティビティで2回目のラウンドで信頼できないアクションを1つ投げてみてください。数年前にようやくこの活動を行ったとき、トラストウォークの前と後の違いは劇的でした。それは彼女のパパと私が以前に何度も彼女に表現しようとしたことに関して本当に家にメッセージを送りました。

信頼性と誠実さの概念がより個人的な方法で完全に理解されると、私たちを含む多くの家族は「第二の結果」タクトを使用します。アイデアは、嘘がなければ存在するであろう最初の結果に追加される2番目の結果があるということです。子供たちがこれが来ることを知っているとき、それはうそをつくのに良い抑止力になります。また、信頼がいかに重要であるかを引き続き議論し、この「第二の結果」を使用しなければならないときはいつでも、「信頼の喪失」の自然な結果について思い出させます。可能な限り頻繁に、嘘が使用された状況の直後にこのポイントを家に追いやる第三の「結果」があります。たとえば、「いいえ、あなたの友人の家に行くことはできません。なぜなら、私があなたを見守らない限り、あなたの混乱をきれいにすることはあなたに信頼できないからです。

議論の方法とトピックの対処方法が増えるほど、信頼性とその維持方法の重要性がより早く、より完全に理解されるようになります。私は、年を取るにつれて誘惑が単純に大きくなるため、これはどの家庭でも「進行中の」議論になることを知っています。

私たちは嘘をつくのに苦労していたので、イアン・ジェームス・コレットによる「E Is for Ethics」というタイトルの本も手がけました。それは、正直さと信頼よりもはるかに多くの主題を持つ素晴らしい本です（しかし、これらの2つの主題は個別の主題としても扱われます）。本は物語をセットアップして、あなたの子供と最高の結果を議論するために行く方法のガイドを提供します。

覚えておいてください、嘘をつくことは子供が数回試すのが自然なことです。彼らが数回嘘をついたという事実は、彼らを悪い子にするわけではありません-より良い選択と習慣を学び、実践する機会です。あなたの子供に最も役立つのは、落ち着いていて、あまり心配しないで、適切な結果を適用し、一貫して適用する場合です。