一度に複数のボードゲームのルールを教えるべきか


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私は5歳の子供と遊んでいて、ボードゲーム(チェス、チェッカー、囲碁など)やカードゲームの遊び方を教えています。

研究の一貫性を保つために、毎日30分プレイします。しかし、私は疑問に思っていました。最初に1つのゲームに固執して、彼女がより集中してその1つのゲームをプレイする方法を学ぶことができるようにし、最初のゲームがかなり上手になった後で、次のゲームに進み、次のゲームに進みます。等

またはゲームを変えることはより有益ですか?

回答:


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ボードゲームとカードゲームは素晴らしい活動のアイデアです。5は適度に複雑なルールを処理できるほど古くなっていますが、(さらに重要なことに)どのルールがどのゲームに適用されるかを追跡できるほど古くなっています。実際、多くの新しいゲームのバリエーションは、記憶と戦略の​​スキルに役立つでしょう。

重要なのは、新しい情報と繰り返しの多いものとのバランスを取ることです。一度に多すぎる新しいゲームは誰にとっても混乱を招きます。チェス(かなり複雑)を何日も続けて練習すると、退屈でイライラする可能性があります(私チェスを子供として嫌いでした!)。本当にうまくいくようなしっかりしたガイドラインはないと思います。彼女が物事をどれだけよく理解しているか、彼女が楽しんでいるように見えるかどうかに注意してください。

(補足として:私の経験では、5歳の子供が不正行為をしたり、単にルールを無視したりすると、彼女は退屈したり欲求不満を感じたりします。これは、ゲームを切り替えるときです...)


サイドノートをありがとう。私も同じアプローチを使用しています。私は通常、最初に複雑なゲームを教えます-チェスなど。そして、プレイセッションでは、「より簡単な」ゲームに切り替えます。しかし、私は考えていました-週の間に

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私はあなたのアプローチをもう少しよく理解していると思います:) 10+以上が彼女の限界を押し上げていると思います。私はおそらく4-5で行くでしょう。
Acire 2013年

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これはかなり良い答えですが、「5歳の子供がルールをだまし始めたり、ルールを無視したりすると、彼女は退屈したり欲求不満になったりします。それは、ゲームを切り替えるときがきたという良い兆候です。 ..) "それは事実かもしれないが、5歳児は境界を押し広げるだけでなく、自分が適切だと思うようにルールを変更できるはずだと考える点まで自己中心的であることでかなり悪名が高い。ゲームを変えるときかもしれませんが、スポーツマンシップについて簡単に話し合うときかもしれません。
ケビン

それは良い点です、ケビン、そして私は余分な詳細と推奨に感謝します。私はほとんど考えずに最後の文をそこに投げ込みました-私の子供の不正行為はしばしば退屈と相関関係がありましたが、それは確かに唯一の原因ではなく、ソースに関係なくそれは無視されるべきではありません:-)
Acire

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ケビン、ポイントreに感謝:「境界を押し広げ、ルールが適切と思われるように変更する」エリクソン[リンク] en.wikipedia.org/wiki/…によれば、5歳は子供が主導権を発達させることが重要である年齢です。私はその不正行為を創造性のデバイスとして使用して、自分のゲームに独自のルールを発明させようとしています。たとえば、彼女がチェッカーに退屈しているとき-彼女は自分の「チェッカー」を発明し、それから彼女は私に、彼女が今までにないことに集中していることを教えてくれます。

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子供のためにできる最善のことは、実際に常にゲームを切り替えることであると考えるいくつかの理由があります。

  1. まず、実生活は規則の絶え間ない変化で構成されています。つまり、運転規則、オフィス規則、家族規則、学校規則、恋愛関係規則、スポーツ規則などです。したがって、人々が規則を常に変更することを期待することは現実的です。

  2. 自己制御に関連付けられている前頭前野は、それが機能する規則を変更するように脳に要求することによって訓練できます。たとえば、「緑と言うと赤く」、次に「と言う規則を変更するゲームをプレイする場合」緑を言うとき緑」、あなたは自分の心のあなたの子供のコントロールを訓練しています。子供たちの教師、特にコーチがこれらのゲームをプレイして、子供たちを自制、コーチ従順モードにしてセッションを開始する方法を観察します。「ワンツースリー、ラン、サー!」と言うと、彼らは壁に走ると言います。「1、2、3、走る!」と言っても走らないで...

  3. 一般的に、ゲームのルールをすぐに理解できるように子供を訓練したいとします。このタイプの「神経可塑性」は、原則として、多くの課題への適応に役立つはずです。

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