子供は何歳で学校教育を始めるべきですか?


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子供の学校教育を始めるのに最適な年齢は何歳ですか。インドでは、4〜6時に3人から学校に通う人もいます。だから、私はただ、学校教育に最適な年齢である研究から出てくる年齢とは何かを知りたいのです。彼は自宅で母親に教えられます。

回答:


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親としての個人的な経験、複数の小学校での積極的なボランティア、児童相談所でのボランティアでは、この点で子供たちは信じられないほど変化します。私は4で学校を始めた子どもたちが本当に早く入るべきだったのを見てきました。そして5歳の子どもたちはまだ準備ができていなかったのです。

子どもが学校に行く準備ができているかどうかを判断するときは、発達段階を見ることはより役立ちます。また、最初の学校教育の種類も重要です。

米国で「伝統的な」保育園と見なされるもの-約50%の遊び時間、および約50%の教育的遊び時間(歌の学習、形と色の名前の練習、会話の改善)のために、子供はできるはずです。 ..

  • 幼児のように泣くのではなく、話し言葉や署名された言葉でニーズを伝える
  • そこに属さないものを口に入れないでください
  • 「テーブルに本を置く」や「ジャケットに置く」などの簡単な指示に従ってください。
  • 自分が直接話されているときと、グループの一部として話されているときと、他の人の話を聞いているときを教えてください。

ここ米国で「幼稚園」と呼ばれるもの、および一般的に「アカデミックプレスクール」と呼ばれるものについては、子供は上記の能力に加えて、

  • 「休みはいつですか」などの特定の質問をするのに十分な署名または話し言葉 または「これにクレヨンを使用できますか?」
  • 似たような数字を一致させることができる(一般的なスクリーニングテストでは、さまざまな形の子ブロックを与え、テーブル上の同じ形のシルエットにどれだけ簡単に一致させるかを確認します)
  • 書かれた言語が何であるかについての基本的な考えを持っている(本を右から上に持って、最初から最後まで順番に見て、両親にサインを読むように頼むことで実証されるが、まだ読んでいる必要はない)。
  • 10まで数えることができる
  • 「バッグから本を取り出してテーブルに置く」などの「複合」指示に従うことができる
  • 指示された場所に座って短いレッスン(20分程度)を行うのに十分な自制心がある

理想的には、新しい幼稚園児も自分の名前を書き、アルファベットを知っており、マナーがあり、少なくとも読み始めています。しかし、これらはめったに必要とされず、すべての子供が学校を始める前にこれらのスキルのすべてを持っているわけではありません。

あなたがインドに住んでいる場合、あなたの質問が暗示しているように見えるので、あなたの学校は非常に異なって設定され、異なった期待を持っているかもしれません。

また、子供たちはすべて非常に異なっていることに注意してください-たとえば、息子が幼稚園を始めたとき、彼は幼稚園のスキルのほとんど(すべてではない)を持っていましたが、重度の言語障害やその他の合併症により伝統的な幼稚園が適切な。


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それは学校と子供に依存します。学ぶのが早すぎたり、遅すぎたりすることはありません。しかし、さまざまな年齢にはさまざまな指導方法が必要です。4歳の生徒を学校のベンチに座らせて、そこに留まることを期待することはできません。:)


それは4歳に依存します;)
HedgeMage

はい、そうです。更新しました。
レナートレゲブロ

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学校を始めるのに適した年齢は約2.5歳です。

最初に、学校の近くで、kg未満の子供を登録できます。あなたの地域で良いshcoolを探し始めた後。

学校の検索を開始する権利は、子供が約2歳のときになります。近所の人、友人、同僚、親relativeから学校に関する情報の収集を開始します。

計画を立て、それに応じて学校の検索を開始します。

詳細については、次のブログをご覧ください。http//informedwoman.wordpress.com/2011/05/17/right-age-to-start-schooling-for-your-child/


これは役に立ちました。私はいつもリンクに感謝しています。
タチアナラチェバ


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あなたはおそらくすでにこれを発見しているでしょうが、母親が自宅で教えられることの素晴らしいところは、子供自身のペースで正式な学校教育を導入できることです。子供が一日中家で遊んでいて、次の日は一日中教室に座っている場合、突然スイッチを入れる必要はありません。彼が学問のために準備するためにあなたが今やる活動は、自然に本物に変身し始めます。


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フィンランドでは、7歳になると子供たちは学校に通い始め、授業時間の半分をゲームに費やし、残りの時間をゲームに費やします。

フィンランドの学校は政府によって運営されており、生徒は互いに平等に扱われます。

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