保育園に到着するとき、3歳は適合します

私の36ヶ月の少年は喜んで歩いたり、自転車に乗って聖母教会（託児所）まで行き、まるでその日の活動を楽しみにしているかのように、部屋のドアまで案内してくれます。それからちょうど彼がプレイルームのドアを開けると、彼が中の他の子供たちを見ると、彼はメルトダウンするでしょう。彼は家に帰りたい、迎えに行く必要がある、立ち去ろうとする、叫び声と叫び声などを鳴らします。これは少なくとも過去一年はほとんど毎回起こります。

彼は通常、おもちゃなどで保育士に気を取られて数分後に落ち着きます。

彼はそこで楽しい時間を過ごし、他の子供たちと同じように知っています。私たちが日中に訪れると、彼は完全に幸せで、他の男の子と関わっているようです。

彼は火曜日と木曜日（午前9時から午後6時まで）にのみ保育園にいます。

彼の他の同業者は、「ドロップオフ」をはるかに成熟して処理しているようです。

私たちは何ができる？

編集：

いくつかの答えを踏まえて、もう少し情報を追加します。私たちは通常、大した分離をせずに、彼に抱擁を与え、後で戻って彼に気が散ったときに抜け出すと伝えます。決してカゴリング/プリーディングまたは賄bをしないでください。

保育者として、私はこれが2人の教室と3人の教室の両方で非常に一般的であることがわかったので、「通常2で終わる」という情報は私の経験では正確ではありません。

私が提案することは2つあります：
あなたの子供はあなたの言葉と行動においてあなたからの安心を必要とします。あなたも分離に苦労していますか？あなたがいる場合、あなたの子供はこれを拾うことができます。彼または彼女はあなたの言葉と行動であなたからの安心を必要としています。これは耳障りに聞こえるかもしれませんが、動揺-長期間この動作を維持した投げる子供は、両親が2つのことのいずれかをした子供である傾向がありました：

「逃げる」誘惑に抵抗してください。私はあなたの状況を知りませんが、子供が気を散らしている間にあなたが「こっそり」または滑った場合、それはあなたにとってより簡単になり、あなたの子供のためではなく一時的に保育提供者にとってより簡単になりました。それは不正行為の一形態であり、毎日、毎日、毎日帰ってくる場合でも、あなたの子供があなたの帰りを信頼することを安心させません。

嘆願を避け、子供が落ち着くように懇願します。これはネガティブな注意ですが、退去を遅らせています。したがって、それはあなたの子供のために働いています。

代わりに、「離脱ルーチン」を開発します。かばんに物を入れて、スケジュールを超えて数分子供を抱きしめます（急いではいけませんが、5-10分以上かかることはありません）。彼/彼女が今日興奮することができる保育園で何が起こっていますか？昼食は何ですか？そして最後に、あなたがいつ戻ってくるので、彼または彼女はあなたをいつ期待するかのアクティビティ「マーカー」を持っています。「あなたは_ （空いたものを子供にとって楽しいもので埋める）、昼食をとり、昼寝をして、もう少し遊んだ後、私はここにいるので、あなたに会い、あなたの一日を聞くのを楽しみにしています「アリスを使って、「鼻」（額を一緒に休める）、「モンスターキス」（鼻を擦る）、抱擁、そして通常のキスを仕上げました。それらを剥がして、先生に渡します。 /チャイルドケアプロバイダー、キスを吹いて、自信を持って幸せな態度で立ち去ります。

先に述べたものと同様に、私たちも去るルーチンを持っています。私たちにとっては、彼が親を部屋から押し出す「プッシュアウト」です。それは彼が彼が担当しているように感じることができます。以前は「窓に手を振る」ことが多かったのですが、彼は今ではあまりにもクールです。2歳の少年だけがそうしています（彼は私に言った）。部屋の外の床に三角形の形があります。時々、想像上のピンをノックダウンして親を「ボウル」します。私は、ルーティンを思いつくことが道であると固く信じています。私たちは現在

• 5をくれ
• ハグしてください
• キスして
• 紳士のように手を振る
• 部屋から押し出して

抱きしめたり、「大丈夫だ」と言ってエキサイティングな儀式から逸脱しないでください。

そして、あなたが戻ってくることを彼に安心させます。そして、あなたが戻るとき、彼に思い出してください、「見て、私はあなたを取り戻すために戻ってくると言った。私はあなたがいなくて寂しかった。」

これは非常に一般的です。私たちの1人は同じ問題を抱えていました- 分離不安の一形態のようです-彼女が私たちがそこに彼女を残すことに気づいたとき、彼女は本当に動揺するでしょう。

デイケアアシスタントと協力して、私たちが脱出している間、彼女が気を取られないようにしようとしました。私たちが去ることが問題でした。私たちがいなくなると、彼女はいつも元気で、私たちが彼女のために戻ったとき、私たちはいつも戻って、同じことが保育園で起こると指摘します。これを数週間行った後、問題はなくなりました。

リンクされたWebサイトから：

8か月から14か月の間、新しい人と出会ったり、新しい場所を訪れたりすると、子どもはしばしばおびえます。彼らは親が身近で安全であると認識しています。両親から離れたとき、特に家から離れているとき、彼らは脅迫され、安全でないと感じます。

分離不安は正常な発達段階です。それは私たちの先祖を生かし続け、子どもたちが自分の環境をマスターする方法を学ぶのを助けました。

通常、子供が2歳前後になると終了します。この年齢で、幼児は両親が現在見えなくなっているかもしれないことを理解し始めますが、後で戻ってきます。彼らの独立性をテストしたいという普通の欲求もあります。

分離不安を克服するために、子どもたちは：

• 家庭環境で安全に感じる
• 両親以外の人を信頼する
• 両親が帰ってくると信じて

子どもたちがこの発達段階を首尾よく習得した後でも、ストレスの期間中に分離不安が戻ってくることがあります。

最初に、私は保育園/保育園を出るときにルーチンを確立します。「窓に行く」と呼ばれるルーチンがあります。幼稚園/デイケアには駐車場を見下ろす窓があります。男の子が置き去りにされたように感じるときはいつでも、彼の先生は彼を手で取り、窓に彼を導く。そこに着くと、彼と私はお互いに手を振る。確かに彼は少し悲しいですが、それから彼はそれを乗り越えます。彼は、「窓に行く」とは私が去ることを意味することを知っています。

第二に、非連続の日に週に2回行くことは、彼の頭を本当に混乱させる可能性があります。それは特に定期的なスケジュールではありません。彼はママ/パパと一日を過ごしたばかりなのに、なぜこの日は前と違うのですか？彼はまだ、曜日、週末が何であるか、または私たちが大人として当然と考えているこれらの他のスケジュールの詳細のどれかさえも知らないかもしれません。なぜこれを週5日のイベントにできなかったのかについて多くの考慮事項があることを理解していますが、そうすることは本当に降ろされることの規則性を強調します。

また、おそらくあなたの心を少し固めることも助けになります。説明も、冗談も、議論もありません。彼を降ろそうとしているだけで、ドラマは結果に影響を与えません。ここにはフィードバックループがあり、メルトダウンが発生した場合に劇的な注意を引くことがわかっています。彼に注意を向けないでください、そうすれば彼はそれを乗り越えます。退場ルーチンを持つことで、彼のエネルギーをメルトダウンではなくルーチンに導くことができますが、劇的な代替手段が利用できなくなったことを知ることで、リダイレクトはかなり助けられます。