家庭で子供の教育を補うべきですか？

私はこれまでに私の子供の教育に2つの変更を加えたママです。私は最初の学校の学校の教育レベルに満足していなかったので、より厳しい学問環境に切り替えました。残念なことに、教師、管理者、そして最も重要な友人を含む2番目の学校では、その適合は恐ろしいものでした。それで、私たちは最初の学校に戻って、そこで2年目を終えています。

学習はまだ希望するレベルではありませんが、子供たちは幸せであり、帰属意識を持っています。また、私は全体的に心のある個人のように見える他の親と友達になりました。「明るい人に囲まれると、あなたはもっと賢くなる」という言葉をよく思います。学校には、明るい子供たちはほとんどいません。私は子供たちの発達のあらゆる面で最高のものを望んでいますが、彼らは学問が不足していると感じています。それらを移動することにより、私たちは皆、物事の社会的側面を短くすることになります。私はそれを突き出して、彼らの教育を自宅から補うべきですか？私は専門職の先生ですが、お子さんに運転の仕方を教えようとするなど、ママと先生を演じなければならないことにストレスを感じています。私は間違った決定をしたくはありませんし、三度目に戻る必要があります...それは恐ろしいことです！

学問よりも社会の発展を優先させる理由はたくさんあります。子どもたちを子どもにさせるだけで、受け入れられていると感じられる環境で社会的スキルを学ぶことが、開発の重要な部分です。

あなたの子供が彼らの現在の学校で幸せであり、彼らの友人が素敵な子供である場合-簡単なこと、礼儀正しい、あなたがあなたの子供が関係していることを気にしないタイプの性格（少しの間学力を忘れてください）彼らが幸せな場所で彼らを繁栄させるのに有益だろう。

妻は先生ですので、親としての個人的な役割と、あなたの職業上の役割や意見を両立させることの難しさを理解しています。（たとえその学校で働いていても）子供の学校が提供する教育に完全に満足することは決してできません。

あなたはいつでも家で彼らの学問的な学習を補足することができます。学校のプログラムに関係なく、保護者は常に子供を教育する必要があります。保護者が提供する環境とガイダンスは、子供の学習に最も大きな影響を与えます。必要に応じて、より正式な拡張や追いつき作業を行うこともできますが、物事を観察し、子供たちの経験に関連付けながら、周りの世界について子供たちを教育することもできます。

結局のところ、大学を含む学校は、私たちの周りの世界を学び、分析する方法、そして仲間の社会で仲良くする方法を私たちに本当に教えているだけです。これらは私たちが大人として必要とする重要な学問的および社会的スキルです。

私が若いときに自分でさまざまな学校を移動したことから、学校を変えることは学習にとって非常に大きな動揺です-子供は新しい友達を作り、落ち着き、新しいカリキュラムを理解するのに時間がかかります

あなたが自宅で彼らの学習を補うことができるなら、私はそれをすることをお勧めします-教師であることはおそらくあなたが彼らが学校で得ていないものと自宅でそれらを構築しているエリアを見るためにここで良い場所にいるでしょう。特に、現在の学校にはほとんど正しいことがあるが、一部の地域でスポットに十分な打撃を与えていない場合、これは問題の原因となる可能性が最も低いと思われます。

あなたが彼らのカリキュラムの範囲をあなたと議論するために学校から賛同を得られるなら、あなたが彼らの学習が到達したいところにそれの上に構築することができるべきです。

私たちは同様の質問に苦労しています。私たちの子供たちはまだ小学校に通っていて、今年はクロスカントリーに移行しました。私たちの子供の一人は素晴らしく採用し、学問的にも社会的にも幸せです。もう一方は両方に苦労しています。私たちは、いくつかの学校の選択肢を持っていることを幸運に思っています（ただし、私立の学校であるため、費用はかかります）。

私が考慮すべき重要な側面は、あなたがすでに持っているように思われることです。教育は学校教育の一部にすぎません。私はそれが少し奇妙に聞こえるかもしれませんが、学校の大部分、特に中高年に入ると、人として成熟しています。したがって、すべての非学術的要素、つまり社会化が含まれます。

個人的には、社会的相互作用を補うよりも学者を補う方が簡単だと思います。私たちは子供たちが学校で快適である必要があると決めました。彼らが快適であるとき、彼らは学者に対してよりオープンになり、その時点で、彼らがどのように行っているかを測定することができます。

余談ですが、親として、私はゆっくりと、少なくともアメリカでは幼稚園から高校までの厳しい学者は少し偏っているという自分自身の信念に近づいています。この国では読み書き、算数を非常に重視しており、繰り返し、記憶、受験、教科書に基づいて研究を行う傾向があります。これは、より実践的な相互作用と発見に焦点を当てた、より幅広いカリキュラムではるかに優れた好成績を収めている学生にとって理想的ではありません。

しかし、私があなたの質問に答えたかどうかはわかりません。彼らが学校で快適だと感じればそれは良いことだと思います。それは重要です。彼らが学業をどのように行っているかを確認するために、1年おきに。もしあなたが彼らが怠惰になっていてもっとできると感じたら、あなたは確かにそれを補うことを見ることができると思います。おそらくいくつかの放課後プログラム。おそらく学校以外の授業に焦点を当てます（音楽？アート？科学？）。多分それらを地元の図書館のキッズブッククラブや読書グループに登録します。または、たくさんの美術館に連れて行ってください。

はい。しかし、基本的には放課後のホームスクーリング以外の方法で学習を補うことができます！好奇心、探検、創造的な遊び、会話、批判的思考、積極的な探究の文化を家庭で育てることは、おそらく長期的にはさらに進むでしょう。しかし、あなたは教師なので、あなたはこれを知っていると思います！

あなたは明らかに多くの答えを得ています、これは難しいものです。私は2年間の幼稚園と8年間の中等学校（おそらくは評価が高く、学問的に厳格な学校）を教えました。また、3人に2人の例外的な子供たちを教えました（これらはしばしば学校の「社会化」の標的であり、ほとんどの場合いじめられます-時には元教師によってさえ）。私の娘は3歳で読書を始め、5歳で5年生レベルの読書として測定されたため、同様の決定を下す必要がありました。

あなたが言及する選択肢に加えて、バーチャルスクールやホームスクール協同組合など、多くの部分的な学校オプションがあります。私たちはコミュニティの遠足を持つ仮想学校に参加しています、水曜日は教室の日です（私ではない認定教師と一緒に）、クラスは2学年の分割ですが、それは比較的年齢が近い子供たちとの遠足の完全な教室です頻繁に参加することを選択できます。そのようなコミュニティは、米国中に見られます。

また、ホームスクーリングには、多くの人が考えている社会的影響はありません。私たちの学校は、子供たちを「社会化」するビジネスには真になっておらず、ほとんどの人が考えるほど社会化は起こりません。はい、彼らは共有することを学び、いくつかの紛争解決が起こりますが、それは何が起こる必要があるかの全体像を完成させません。あなたがホームスクーリングを検討したいと思うなら、あなたにも役立つかもしれない他のいくつかの質問があります。1つはホームスクーリングの長所と短所に関するもので、1つはホームスクーラーと社交イベント/課外活動に関するものです（Hedgemageの回答に特に注意してください）。

家庭教育が適切でない場合は、補足することをお勧めします。ただし、彼らがすでに行っていることを補足することはお勧めしません。むしろ、学校がおそらく触れていない領域で補足することをお勧めします。地理、第二言語、歴史の豊かさ、音楽、演劇、またはいくつかの例-家族で本を読んだり、禁止されている書籍リストから問題のない文学を紹介したりします。楽しいチャレンジをたくさんやりましょう。子供たちはあなたと一緒に楽しい科学活動のためにデカルトダイバーやつまようじの橋を作ることができます。頻繁に「フィールドトリップ」や「外出」に出て、一緒に教育的な場所に行き、一緒に楽しんでください。。。

あなたが何をするにしても、それを楽しくし、家族全員またはあなたの子供が余分な「鉛筆を押す」ことにlikelyする可能性が高く、楽しみは学習から完全に失われます）。学校での日々は長く、あなたの子供たちもそれほど遠くない将来に多くの宿題を持ち始めるでしょう。あなたの人生を生きるように教えてください。

あなたが決めるものは何でも、それは最終的にあなたとあなたの子供にとって正しいものになりますが、あまりにも形式的な方法で「過剰補充」に注意してください。

あなたの質問への短い答えはイエスです！人生は学習環境です。子どもと一緒に家でできる最善のことは、一緒に学ぶことです。特に危険なのは、学校で危険なものにさらされることがなくなるためです。そして、彼らは学業経験をより豊かにし、自信をより強くする多くの素晴らしいことを学ぶことができます。（Gever Tulleyの50 Dangerous Things Bookを入手してください。アイデアを得るのに最適な場所です。）

あなたが子供なら、均質化された標準ベースの公立（そしてほとんどの私立）学校で素晴らしい学術教育を受けてください。あなたは、おそらくバニラを感じ、ある時点で反抗し、彼ら自身のアイデンティティを探し始めるかもしれない例外的にバニラの子供を育てただけです。ティーンエイジャーのためのイェーイ。

アカデミックスタンダードのラットレースに陥ることに注意してください。今日の基準は、親や一般の人々が気分を良くすることに関するものであり、多くの場合、意味のない定量化された結果のスパイラルであり、幼い子供の学習意欲に良いというよりも害を及ぼす可能性があります。

大学はすでに、批判的思考スキル、自信、強いアイデンティティ、および内部ドライブに完全に欠けている学問的に知識のあるすべての子供の欠点を認め始めています。ああ、彼らはあまり幸せでもないし、どのように幸せなのかも分からない。

健康は、2020年以降の大学に入学する子供にとって新たな財産です。誰かが不健康なライフスタイルを維持するための収入要件は耐えられないでしょう。言い換えれば、平凡な学術成果を達成した超健康な/幸せな子供を育てた場合、生涯医療費を管理した後の可処分所得は、健康/幸せな体を収入と名声と交換した不健康な仲間よりも大幅に高くなる可能性があります。

世界的に有名な大学の入学担当者の一人がそれを私に言ったとき：

「私たちはこれらの子供たちに完璧なSATスコアを適用していますが、平均血糖値は120+であり、すでに処方の抗うつ薬または気分制御薬を飲んでいます。それらの子供たちを認めることを伝え始めます。」

大学はすでに、社会的および感情的な知性だけでなく、人間の発達測定に高い価値を置くことに切り替え始めています。私たちは、知識が常にGoogleから離れている世界に住んでいます。大学は、知識で何をすべきかを知っているより多くの子供を望んでいます。

変化する学校の混乱は、長期的には価値があるかもしれません。10年後、あなたの子供は学問的に学校と友人/仲間が彼らを作った人になります。補充は相加的であるが、変容的ではなく、子供が年をとって自分の動機を発達させるため、効果は限られている。あなたの子供が持っている学問的な動機は、軽視されるのではなく、仲間によって強化されるべきであり、彼らのクラスでの仲間のグループと議論のレベルは、大部分がそれを決定します。

友人はどれも、少なくとも1回または2回は作られ、失われ、忘れられ、取り戻されます。これらの2つの学校以外に選択肢はありますか？子供たちはどこへ行っても新しい友達を作ります-そして、何らかの理由で他の親と友達にならなければ、それはあなたにとって容認できる損失かもしれません。