野生動物と自然の「残忍な」方法を子供にいつどのように説明するのですか？

私は、子供たちに多くの異なる動物に（2〜3年から）早い段階で、主に子供たちにそのことを伝え、写真や写真を見せることで、子供に触れさせたいと思っています。画面は限られていますが、NatGeoや動物の惑星などの野生生物ショーも見せたいと思います。（まだ親ではありません、これはすべて単なる計画です）

しかし、3歳の甥と一緒にそのような番組を見ていたときに、これが子供にとって適切であるかどうか、そしていつそれが適切か疑問に思い始めました。彼らは最初に母親のフクロウと彼女の雛と、彼女が彼らのために食べ物を探すためにどのように外出するかを示しました。彼はそれとかなり関係があり、それが物事が人々と一緒に働く方法もそうであることを観察した。突然、白頭ワシが母フクロウに急降下し、彼女から食事を作ります。

彼は以前に野生の動物が他の動物を食べているのを見たことがあります。しかし、彼が関連できる家族的な構造を持っているため、これは異なっていました。フクロウに今何が起こるかと尋ねると、彼はとても困惑しているようでした。彼らは母親を待っています！これはおそらく別のフクロウであり、母フクロウは元気であるとぼやけたとき、彼は泣きそうになりました。災害は回避されました。

彼はまだ死に対処する必要はありませんでしたが、あなたが他の動物への食事として終わるとき、あなたはもう戻っていないことを知っているようです。さて、私が自分の幼児を育てるとき、彼が死の概念に慣れるのを待って、動物が互いに狩りをしているこのように見せる前に、それが自然な方法であることを示すべきでしょうか？どの年齢/発達のマイルストーンが適切でしょうか？これから生じるストレスの多い状況をどのように処理しますか？

PS：死への対処についてはここで多くの質問がありますが、野生の動物の自然な食物連鎖に関連する死は、人やペットの死への対処とは大きく異なります。

私はモンスターズ社からの類推を描くつもりです。映画のモンスターたちは、彼らの都市のために力を作るために子供たちを怖がらせます。そのようなモンスターの1人であるサリーは、周りで最も怖い人です。彼が気になり始める彼の人生に入るまで、彼はこれらの人間の子供たちを怖がらせることに少しの不安もありません。彼は子供をブーと名付けた。これが起こるとすぐに、彼の友人のマイクは言います

サリー、あなたはそれに名前を付けることになっていない。名前を付けると、それに取り掛かります。

そして、彼らがブーを守り、世話をしようとするとき、映画全体がこのギャングに従っています。サリーはなぜこの子を気にし、他のすべての子を気にしなかったのですか？彼は愛着を形成した。

あなたの甥のように。あなたの甥は、ランダムなフクロウが食事になったという考えで完全に大丈夫でした。しかし、その特定の「ママ」フクロウではありません。家族用語を使用したり、赤ちゃんを見るなどを組み合わせることで、甥にとってママや家族がいかに重要であるかは、その特定のフクロウを特別なものにします。彼は愛着を形成したので、特別な動物が殺されたことを見るのは痛い。

したがって、自然がいかに「残忍」であるかを説明したい場合は、アタッチメントがないコンテキストで説明する必要があります。キツネがウサギを狩って食べることを理解するために、子供は死を理解する必要はありません。しかし、死とその永続性を理解することで、会話にまったく新しい側面が加わります。

動物などを学ぶのに最適な場所の1つは動物園です。動物を見たり、食事について読んだりできます。しかし、獲物が痛みを感じているのを見たり、キツネが赤ちゃんうさぎを食べているのを見たりすることはできません。あなたは動物を見て、感謝するようになりますが、子供が準備ができるまで生き残るために他の動物を殺すという問題に直面する必要はありません。（そして、彼らはあなたに知らせます。彼らは（通常）それを持ち出します。）

ここでの最大の問題は、「動物がお互いを食べる」ことではなく、非常に抽象的なものです。むしろ、NatGeoを見ていることで、彼らが示している動物との関係を意図的に感じさせようとしています。

私の提案は、幼児向けの大人向けの自然ドキュメンタリーを見ないことです。なぜなら、これらのドキュメンタリーは、意図的に彼らの動物に何が起こっているのかを悲しくさせようとするという事実に取り乱してしまうからです。

代わりに、子供向けの資料を使用してください。これにより、同じ基本情報が子供に提供されます。あるいは、自然教育センターを訪問してください。自然教育センターもこのトピックについて話している可能性がありますが、幼児にとってはそれほど厄介ではありません。

例の私の子供はフクロウがどのように機能し、狩りをするかを知っています、そして彼女はそれを面白いと考えて、彼らのペレットから骨を選ぶのが好きです、そしてそれらが彼らとの関係を持っていなかったのでそれらが実際の生き物であったことを彼女に悩ましません。しかし、私がうさぎの本を読んで彼女がキツネに言及するとき、彼女は怖いです。なぜなら、彼女は物語の中でうさぎとの関係があり、それらが食べられることを望んでいないからです。

彼らが生まれた日から始めました。私たちは自然の恐怖に満ちた地理的な地域に住んでいます。ガラガラヘビやマウンテンライオンなどが玄関のすぐ外にあります。私たちは、自然が上手に遊べるように設計されていない、または人間の隣に存在するように設計されていないことを彼らに知ってほしかった。ヘビがあなたを噛みます。ライオンもそうかもしれません。私は彼らの寝室を描いて、自然の恐怖を自然の栄光に反映させて、まるでそれが物事のあり方であり、恐れることは何もないかのように、彼らと一緒に眠ることを学びました。これは恐ろしいポーズと見なすことができるいくつかの動物を見ることができる写真です-これは壁のほんの一部です。部屋のいたるところにはるかに激しいシーンがあります：

彼らはそれぞれについて、なぜ彼らが何をしていたのかを尋ねました。私達は私達が知っている限り最良の方法で彼らに話しました、そして彼らは彼らに現実の生活へのつながりを与えるために常に自然のショーを持っていました。彼らはライオンの攻撃を見たとき、彼らはさりげなく言った-おお、私たちの部屋のライオンのように。

私が作ろうとしている点は、それが早すぎることは決してないということです。自然のショーは通常、恐ろしいほど厄介なものではないので、初日から自然のチャンネルで育つことは、動物の自然が常に理にかなっている生活への良いセグエになるかもしれません。私たちの女の子は自然を恐れず、本当の害を及ぼす生き物から離れることを知っています。今は獣医になりたいので、自然があなたに何ができるかを知ることが彼女に悪影響を与えたとは言えません。

私たちの「方法」は、彼らをそれにさらし続けることであり、動物、昆虫、または大自然の現実を決して見つめません。私たちは動物園やふれあいエリアに行きます。これらは、山羊、羊、および攻撃する可能性が低い他の生き物である傾向があり、ペットとして一般的に飼われている動物との相互作用を奨励しています。自然のショーは私たちの家ではアンビエントである傾向があり、キャンプは簡単に利用できます。周りにはたくさんの人がいるので、ヘビやトカゲの夜の話をときどき読みます。彼らは彼らを見たことがありますが、黒い未亡人やガラガラヘビから彼らを怖がらせる必要はありませんでした。私たちは動物について説明し、それらは実際に害を及ぼす種類であることを説明しましたが、あなたがそれらをいじったり、盲目的に家に歩いたりした場合に限られます。彼らは外で遊ぶのでかなり気づきました。

自然の恐怖から彼らを隠したことは一度もなかったので、彼らの年齢のほとんどの子供たちが見ていないかもしれない何かを見ることからトラウマを負うことに対処する必要がありませんでした。ライオンがシマウマを食べているところを自然が示すようなおもちゃで遊ぶこともあります。だから、公式には私は最初から始めて、恐怖ではなく教育するだけだと言います。子供は同化がかなり上手ですが、教える方法に基づいて同化します。

私は事実のアプローチを好み、細かいところまで行きすぎたり、感情を入れすぎたりしないようにします。

たとえば、牛肉の産地を尋ねられたら、単に「牛肉は牛から」または「牛肉は農場から」と発声します。若い幼児は、このような単純な答えを受け入れることが多く、年をとるにつれてさらに詳細が必要になります。

ワシ/フクロウの例では、説明を求められた場合、簡単な答えは「ワシは空腹で少しおやつが必要だった」でしょう。赤ちゃんへの影響について尋ねられた場合、会話のトピックをより肯定的なものに変更する前に、「赤ちゃんは元気になると確信しています」のように広い意味で言うか、少なくとも少しリダイレクトします-「わあ、大きな翼を見てワシが持っている！そのように飛べたらいいのに？」子供が自然の残虐行為にこだわりすぎないように。