私の息子は幼稚園を始め、彼の名前を書くのが好きではありません。これについてどう考えるべきですか？

私の息子は先週の金曜日に幼稚園の初日をしました。

学校の最初の日、彼は家に帰って言った。

私の息子は彼の名前を完全に書くことができます。（2年間の就学前と4年間の保育により、彼は非常に良いアイデアを得ました）。

彼は今日幼稚園の2日目から戻ってきて、それが彼の最初のコメントでした。

"学校はどうだった"。

「自分の名前をたくさん書く必要がありました」。

今、親として、あなたはあなたのパラノイアを少し抑え、良い判断を試みなければなりません。（これは特に小さなサンプルサイズです）。課題は、子供たちに学校で楽しい時間を過ごして、それをすべて飲んでもらいたいということです。

反対に、これは書くことが大変な幼児学校の男子にとっては普通の経験かもしれません。（筆記体を書くのに何年も苦労したことを思い出します）。一日中じっと座っているのも大変な作業かもしれません。

（2歳以上の娘が幼稚園を愛していたことに注意してください）。

思考はまだ残っています。息子の名前を書くのが上手になるのを手伝う必要がありますか？彼にそれを喜ばせるように勧めることはできますか？楽しくする方法はありますか？私は自分自身を乗り越えて、それを心配する必要はありませんか？

私の質問は、息子が幼稚園を始めて、自分の名前を書くのが好きではないということです。これについてどう考えるべきですか？

編集：コメントをありがとう。彼の妹は昨日友達のところにいたので、ミルクセーキのために連れて行った。彼は最初に書いたときに間違いを犯したと告白し、それがあまり好きではなかったと告白しました。彼はまた、就学前の最高の相棒と付き合い、彼の相棒は自分の名前を書かなければならないことについて不平を言うのが好きだと言いました。私たちはすべて元気です！わんぱくな、少し自意識のある5歳の男の子が仲間と生活しています。

最初に、なぜ彼が彼の名前を書くのが嫌いなのかを彼に尋ねます。退屈ですか？難しすぎますか？繰り返しすぎますか？その他なぜ彼がそれを好まないのかがわかったら、教師/学校と協力して調整するか、彼が練習するか、または問題に対処することで、彼を助けることに取り組むことができます。

私が推測を危険にさらすことになった場合、彼は退屈しているように思えます。あなたは彼がすでに彼の名前を書く方法を知っていると述べました。そして今、彼はおそらく必要のない多くの練習をしているので、何度も何度もそれを強制するのは無意識に退屈だと感じています。オーバー。オーバー。そして...

残念ながら幼稚園では、教師が幅広い能力を持つ子供のグループを取得しています。幼稚園、非常に関与している両親などのために、かなり遠くにいる子供もいます。ほとんどはおそらく中間のどこかにあります。しかし、あなたの息子の先生は最低公分母に教えなければなりません。彼/彼女は、名前を書く方法を教えることをスキップすることはできません。あなたの息子がすでに知っているからといって、そうでない人がいるからです。それで彼はどういうわけかそれに対処することを学ばなければならないでしょう。あなたは彼と一緒に仕事をして退屈と戦うためのツールを与えることができます（これは彼の人生を通して彼に役立つでしょう、これは確かに再び起こります）。また、彼にもう少し挑戦的なものを与えるように学校に依頼してみてください。そうすれば、物事はそれほど退屈せず、彼は何かを学ぶことができます。

繰り返しますが、何かを試す前に、何が起こっているのかを彼に尋ねてください。彼は自分の感情のいくつかを表現できるのに十分な年齢です。彼の感情的なボキャブラリーが不足しているかどうか/いつ彼を助けたり掘ったりする必要があるかもしれません。しかし、彼はあなたに伝えることができるはずです。そして、他のすべてが失敗した場合は、いつかクラスを観察できるかどうかを確認してください。問題がどこにあるかについての洞察が得られるかもしれません。

私の息子が2日間続けて学校から戻ってきて、「彼の名前をたくさん書く必要がある」と言ったら、私は彼に次のことを尋ねます。

• 「たくさん」は何回ですか？
• なぜあなたはそんなにあなたの名前を書く必要がありましたか？他のみんなも自分の名前を書いていましたか（クラス活動）？それともあなただけ（罰）でしたか？
• 先生に作品を見せましたか？

それから、答えによっては、彼の先生と話をしないかもしれません。

• 「たくさん」の意味が5回の場合... 「さあ、息子、気にしないでください。5回はそんなに多くありません。頑張って、先生にどれだけうまくやったかを見せてください！」。
  • これは、「それほどではないが...」のような返信につながる可能性があり、彼が気分を害する実際の理由を明らかにするかもしれません（Beofettの答えを参照）。
  • ただし、まだ書くことを学んでいるときに（そして1文字につき5秒ほど費やしている）10回以上自分の名前を書くのは大変なことです。幼稚園児は、「ビリー」を10回書くだけで15分以上を簡単に過ごすことができます。そして、それは彼らにとって多くのことです。
• ある種の罰のように見える場合、クラスで息子がどのようにやっているか、彼が元気に行動しているかどうか、そして彼の発達と行動をどのように助けることができるかについて先生に尋ねます。
• それがクラス活動のように見えるなら、私はすでに息子に彼の名前の書き方を教えたことを先生に伝えますが、私はクラスで彼がそれをどのようにしたかに興味を示します。彼がうまくやったなら、彼がすでにうまくやっていることを繰り返すのがどのようにイライラするかを説明し、息子に代わりに何かを書く可能性について教師に尋ねます（教師の名前や学校の名前など）、または、毎回異なる色を使用するか、筆記体にします。彼が改善できたら、先生に彼らの仕事に感謝し、息子に改善を勧めます。

上記には、あなたの息子に活動について合理化させ、あなたがあなたの息子の学習プロセスに関与したいことを先生に示すという利点があります。

私の意見では、優れた教師/学校は、学校のプログラムと各教室の一般的なレベルの範囲内で、できる限り各子供の能力に合わせて活動を適応させるべきです。彼らは人間を教育し、彼らに学習への情熱を植え付けることになっています。ドローンのようにプログラムしないでください。

再編集：子供の気持ちを認めることについてのコメント。

@AquariusTheGirl @theonlygustiあなたのコメントは大歓迎です。

子供が感じるかもしれないすべての感情を検証する現在の傾向には同意しません。自分の感情が他のすべてのものよりも上だと考える資格のある大人、自分が傷つけられたり怒られたりする権利は決してないと考える大人につながると思います。

子供の気持ちを認めること（「あなたの気持ちとその理由を理解している」）と、そうでないと感じても大丈夫だと言うことには違いがあります。

誰かがあなたをs辱したときに傷ついたと感じても構いません。友だちが別の町に引っ越したときに悲しみを感じても構いません。誰かが他人を虐待しているのを見て怒りを感じても構いません。

友だちのおもちゃにうらやましいと感じても大丈夫ではありません。デザート用のケーキが手に入らなかったので、怒りを感じても大丈夫ではありません。そして、学校で5回名前を書き直さなければならなかったので、無関心を感じても大丈夫ではありません。

確かに、子供が何らかの形で感じてもいいし、そうでないときを識別するのは簡単ではありません。それが、私たちの両親がここにいる理由です：彼らが学ぶのを助けるためです。

最初にいくつかのことを行います。

• これは間違いなく少年のものではありません
• それはあなたが妄想するべきではありません

子供がこのようなことをするのを嫌う多くの理由があります。主なものは、彼らがそれをするように言われたということです。そのような年齢の周りの子供たちはあらゆる種類のことをするのが大好きですが、通常、特に数回連続してそれを行うように言われた場合、それは彼らにとってはるかに面白くないでしょう。

特に珍しい名前を持っている場合、クラスで文章を書いたり言ったりする段階になって初めてこれに気付く可能性があるので、そうすることに熱心にならないかもしれませんが、それは単なるフェーズです。

いつも自分の名前を書きたいと思う他の段階があります-幼稚園や学校で物事に対して否定的な反応と肯定的な反応の両方を得ることができることはたくさんあります。正直に言うと、大人になっても、普段好きなことは、やらなければならないときに面白くないものがあります。

最初に行うことは、「理由」を尋ねることです。

私の息子は幼稚園を始めたときと同じ反応をしました。それは彼の最初の日ではなく、彼の最初のフィードバックでもありませんでしたが、それは彼が非常に早く不平を言ったものでした。

私たちはあなたがしたことと同じ仮定をしました：それは繰り返しが大変な仕事であるという理由だけですか？退屈ですか？彼がそれを楽しむために彼と協力する必要がありますか？

さて、掘り下げた後、私たちは主に、彼は他の学生が彼よりも上手だと感じ、彼の手書きが「悪い」とコメントした学生がいることを発見した。これらのコメントがどのように表現されたかはまだわかりませんが、息子と話し合った後、彼は彼をからかったり、彼をからかったりしていないようです。彼は仲間ほど良くないのが好きでなかったので、彼はただ敏感でした。

私たちの場合、私たちは就学前に自分の名前を書き始めてからどれだけ改善しているかに焦点を当て、練習はあなたが何でも得られる方法であることを強調しました（これは可能な限り強化する繰り返しのレッスンですなぜなら、私の息子は、自分にはなかなか伝わらない何かを学ぶとイライラする歴史があるからです）。

彼が1年前に彼の手書きを見せることは、彼がどれほど良くなったかに本当に驚いたので助けになったようですが、本当に問題を解決したように思えたのは、妻と私がどちらも良い手書きがないことでしたそして、私は10年以上逆方向にゼロを描いていたことに気付く前に20代の大人でした（判断しないでください！私はキーボードをたくさん使います...）。

あなたの息子との状況は私たちが経験したものとは全く異なるかもしれませんが、あなたはさらに質問をするまで知らないでしょう。なぜあなたが助けることができるのかを知りたい、そして彼が問題を抱えていないこと、そして彼があなたに言ったことに対して問題にならないことを明確にするように注意してください。

また、これは少年のことではなく、心配することもないと思います。この時代の印刷は仕事です。私は自分の名前に署名するのも好きではありませんし、ある日には、彼らがあなたに多くのことをして欲しいと感じるだけです。これが彼の名前に署名する特に忙しい日であるならば、私は理解します－それは楽しくありません。仕事だ。私の場合、それは関節炎です。彼の場合、私は賭けている、それはただ面白くない。

私はあなたが心配しているものをたくさん作ることに注意したいと思います。Kが学校から帰ってきたとき、私たちの家では、台所のテーブルでドリンクを飲みました。彼女が家に帰ってきたら、私は彼女の一日について尋ねて、彼女の作品を見てみたい。私は彼女の一日がどんな感じだったのか尋ねます。私も彼女に私の一日を話します。それは彼女に彼女自身の問題を解決する機会を与えました（もし彼女が何かを持っていると思ったなら）、しかし私の穏やかな提案で。

彼はそれが問題だと思っているのか、それとも学校に関する定期的な試練と苦難を共有しようとしているだけなのだろうか。彼には仲間もいます。兄が学校について話し合うのを聞いた後、彼が繰り返し言ったことを口癖にしていた学生がいたことを覚えています。「私は学校が嫌いです。難しすぎます。遊びたいです。」私はその生徒と一緒に会話の習慣をより楽しいものに変えました。それは1日で起こりませんでしたが、彼が言っていたことは自己実現的な予言であり、私たちが変えることができる何かでした。

私たちは皆、私たち自身の幸せを担当しています。私たちは、世界が素晴らしいかひどいかを決定します。私は楽観主義者ですが、それを学ばなければなりませんでした。私は何年もの間、医学的な問題と、健康上の問題のために非常に消極的だと感じたお母さんと過ごしました。幸運なことに、自分自身の負荷を軽減するのに役立つセラピストを見つけることができました。

ですから、時々私たちは仕事をしなければならないが、新しいことを学び、仕事を終えることで達成感が得られることを、子供がやさしく助けるようにしようと思います。（これを大したことはしないでください。子供たちはあなたが偽物だと思うでしょう、そしてそれは決して機能しません。）

ポジティブを教える方法へのリンク

少し心理学を試してください。彼にアートワークをやってもらう。彼はおそらく彼の名前に署名しないでしょう。それから「この素敵な絵を描いたのだろうか？」それから彼に彼の名前を付けさせなさい。

いくつかの写真をおばあちゃんと叔母に郵送し、彼の名前がその上にあることを確認してください。必ず返事を書いて彼に感謝を伝えてください。彼の名前が載っているので、彼らは彼からだれかを常に知っています。

遅かれ早かれ、彼はグレードで何かを手に入れるでしょう-うまくいけば良いものです。誰がこれを「A」にしましたか？まあ、マット、あなたの名前はここにあります!!

これは彼が彼の最初のレッスンを学ぶのを助ける絶好の機会ではないでしょうか、「まあ、私たちは好きではないことをしなければならないことがありますが、それは人生の一部でもありますか？」

人生は、ゴミを出して洗濯をして、税金を払って、法案を払って、家の掃除のような退屈な、つまらない、繰り返しの事、いっぱいになるだろう....私には、これは偉大なこのによる非問題にする機会「ええ、同じことをするのはいつも楽しいとは限りませんが、時にはそれでいいのです。」退屈に対する彼の嫌悪を検証することで、すべてを常に楽しいものにすべきであるという考えを合理化し、それは単なる偽りの人生の教訓です。

それは間違いなく「少年のもの」です。他の回答の主張とは異なり、研究結果は多くのスキルを持つ少女の早期発達についてよく知られています。1つの引用：「学校に入れば、少女は読み書きの少年より1〜1.5年進んでいます。少年は言語や読書の問題がある可能性が2倍、and音が3〜4倍多い可能性があります。少女たちは、言葉の記憶、綴り、言葉の流さのテストのほうがうまくいきます。」

ソース：http : //www.pbs.org/parents/experts/archive/2012/09/boy-and-girl-brains-whats-the.html

心配する必要はありません。とにかく、それぞれの子供は、彼らの発達の拍車が少し異なります。

繰り返しのタスクも退屈だと思いませんか？

私の子供たちはしばしばこのような問題を抱えており、ほとんど常に低血糖/抱擁の問題でした。4つのバタークラッカー、2つの抱擁。問題が発生したことすら覚えていません。

あなたの賭け金は低いです。長年、私の娘には16を含まない20まで数える個人的な方法がありました-16は彼女の方法の一部ではありませんでした。現在、彼女は13歳で、16人が受け入れられています。私にとって人生への影響はゼロでした。

標準的な大人の警告：誰も彼に意地悪をしていないこと、彼が負傷していないことを確認してください。彼の苦情を繰り返して、彼はあなたが聞いていたことを知っています。

その後、彼にクッキー/ハグを渡します。幼稚園の初日は怖いです。

クッキー/ハグの後、合法的に自分の名前を「POW」または「Awesome Rocket Dragon Monster」に変更するだけかどうかを尋ねます。あなたはそれをすることができます、あなたは知っています。

「もちろん、ほとんどの人は名前を書く練習をする必要はありませんが、クリストファーやエリザベスと呼ばれる、間違いを犯すことがあるのでまだ練習が必要な子供がいるとしたらどうでしょう」

に関して：

"学校はどうだった"。

「自分の名前をたくさん書く必要がありました」。

「今日の楽しいことは何ですか」にリダイレクトします。「どの子供が好きですか？」「彼らは休憩時に何をしますか？」「先生はどんな人ですか？」ささいなことをする必要はありません。

自分の名前を書くのが嫌いな人はいますか？繰り返し書くのが嫌いな人はいますか？古代から、彫刻が施された木製のブロックとインクトレイで十分でした。問題が解決しました。

誰も何もすることを強制されるべきではありません。値が実現されると、スキルが向上します。脅威に強制されたコンプライアンスにより、最も壮観な結果が求められます。

「〜へ」==「必須」==「強制」

強制なし; 赤ちゃんは母国語を学びます。コミュニケーションの価値が実現したため、スキルが習得されました。力は必要ありません。力は有害です。価値が実現すると、スキルが向上します。

剥奪、屈辱、脅威などの無礼な方法で結果を求めるシステムによる教化に関する懸念はありませんか？

5歳の人にとって、教育が面白くない場合、明るい学術的未来は妨げられているように見えます。

おそらく、楽しく楽しい学習を好む生徒がいる学校は、ひどい学校の1年よりも1か月で優れた学業成績を達成するでしょうか。

長期的に学習することに関して。学者や学校、学習に対する態度は重要ではありません。学校に夢中にならない人にとっては、多くの若々しい時間が無駄になります。約6時間座って、強さ、敏development性、および身体能力の発達を犠牲にします。

とにかく、若い人たちは面白くて役に立つと思われることを学びます。12歳までに、私はすでに8086アセンブリ言語のコンピュータープログラマーでした。それは中学校ではありませんでした。当時、IBM PCとTandy 1000は最高のコンピューターでした。私は私のプログラム方法を学びました。その時まで、父の軍事占領と絶え間ない移住のために、多くの学校での6〜7年の深遠な教育に耐えました。

良い学校は、まだ経験したことがないが助けたかもしれません。幸いなことに、教育は自分自身の責任であるという認識は、非常に多くの哀れな教授たちによって与えられた不利益を乗り越えることができます。

深byな教育に耐えてはいけません。同情してください。平日の毎朝の良い学校では、不安ではなく興奮した期待から始まります。いくつかの州では、私立教育は完全に助成されています。公立学校の出席ではなく私立学校による出席。追加費用は発生しません。家庭教師、オンライン教育、個人指導も可能かもしれません。

公立学校は、無知で生まれたという犯罪に対する12年の刑のようなものです。アカデミックな昼間の刑務所？州は育児とせいぜい1つか2つの食事を提供しましたか？ひどい学問的な経験から、そのような種類の認識がなる可能性があります。