1年生の娘の読解力を助ける方法は？

私の娘は1年生で、読書がとても上手です。つまり、彼女は難しい単語を発音し、正しいポーズと表現で本を読むことができるということです。彼女は速く読むことさえできます。しかし、彼女が欠けているのは、彼女が読んでいるものを理解する能力です。彼女が単に読んでおらず、読んでいることを考えたり、考えたりするのを止めていないことに気付いたとき、私は彼女を止めて質問をします。彼女はそれらにつまずきます。

私が試した戦略は、読解ワークシートを提供することです。彼らは助けていますが、私は他にもいくつかの戦略があるはずだと思います。このフォーラムの保護者/教師が使用している（または使用している）効果的な戦略はありますか？

私は実際に数年前に同様の質問をしました。それ以来私が学んだことは、あなたはほとんど待つ必要があるだけです。子供たちは、7歳か8歳くらいまでは、流暢な読書の発達の節目を実際に迎えることはありません。学校は、主に政治的な圧力のために、それ以前に学校でそれを教えています。

この年齢では、読書の愛を育てたいと思うでしょう。あなたが10歳までにそれを憎むならば、それが6歳で良い読者であることはどんなに良いことですか？

これらの線に沿って、理解力を向上させるために私が見つけた最高のことは、彼らに彼らが好きな物語を読ませることです。大人であっても、退屈した本の詳細を思い出すことは困難です。一方、スターウォーズの本のプロットについて息子に黙らせるようにしてください。あなたの娘の理解はあなたが思っているより良いかもしれません。

退屈な本（もし必要なら）の理解力を高めるために私が見つけた最良のことは、事前に質問をすることです。これは、大人が知識を得るために読む方法にも一致します。ノンフィクションを読んだ後はクイズはありません。

彼女に物語/パラグラフを書いてもらえませんか？必ずしも彼女が読んでいる特定の本についてではなく、一般的な主題についてです。子供たちはさまざまな方法で学習しますが、私が一年生のスピードリーダーの読書力は、弟のために本を書き始めたときに向上したことに気づきました。

彼女が読んでいる主題を取り上げ、さまざまな情報源で補足する戦術もあります。魚について読む？水族館に行って観察し、彼女が読んでいた本と比較してください。水中生活についてのビデオを見て、あなたが今見たものと彼女が読んでいるものとの関係について彼女と話してください。

私は小学校の教員でした。

理解を助けるかもしれないものの1つは文脈です。

そして文脈によって私は文学的な文脈を意味します。あなたは彼女に「特定のジャンルの物語」を読んだ後、再び読むことで彼女の「文脈」バンクを構築することができます。

たとえば、子供たちが私たちに物語のリズムに慣れるだけでなく、物語の一部を推測して予測することを可能にしたときに聞いたすべてのそれらの「昔々の」物語は、（助手として）教えられた、私たちは期待を楽しんだすぐに私たちは騎士や邪悪な魔女が現れることを知っていたからです！

あなたがSF映画のファンではなく、誰かがあなたが今見た映画について説明するように頼まれたと想像してみてください。あなたはおそらくそれを説明することができますが、それを理解することは別の問題かもしれません。参照ポイントがなくてはならないのは、それほど簡単ではありません。それは、あなたが従事することになっているものの状況を理解することです。

また、楽しくしてください！ストーリーの彼女の部分で行動を起こし、面白い/ばかげた/魅力的な声、体の動きを使用します。

子供のころのストーリーの楽しさを思い出してください。

ちょうど私の2セント。

彼女が読解ワークシートを楽しんでいる場合は、それらを続け、そうでない場合はそれらをスクラップします。

彼女と一緒にいくつかの読者劇場を試してみてください。また、読者向けの劇場のように普通の簡単な読者向けの本を読むこともできます。

1つの文を読んだり、次の文を読んだり、次の文を読んだりするゲームを試してください。

テキストがほとんどまたはまったくないが、非常に興味深いイラストが含まれている本をチェックしてください。イラストを一緒に話し合います。

Montroll Easy折り紙の本を購入します。モデルを作成するための手順を理解する必要があります。

少しぼんやりとしたキャラクターのぬいぐるみを選び、各プロットの展開後にストーリーで何が起こっているかを順番に説明してください。「ドロシーに質問がある」とエルモが言っているようなものです。

リーディングの最後に質問をする文章を読んでみてください。読む本や文章、それに続く質問に答えるウェブサイトを見つけてください。

私は時々彼女に本を読んでもらい、彼女に自分の言葉で話をするように頼むこともあります。彼女はその本の内容を説明するのにそれほど上手ではありません。私は彼女がウェブサイトの一節に続く質問に答えるのに非常に正確であることがわかりました。