三言語幼児の基本的な言語発達をどのように改善できますか？

バイリンガルおよびトライリンガルの子供は他の言語よりも言語発達が遅いため、これはおそらく非常に普通のことですが、14か月の娘はよく話しますが、言葉を使いません。

「Pappa / Daddy / Tata」は3つの言語の3つの異なる単語で複雑になっていることを理解していますが、「Mommy / Mama / Mamma」は問題になりません。彼女は多くのことを話しますが、ポインティングによって意味を伝えるものすべてに使用する「Deh」、「Dehdeh」、および「Gn」という単語を除いて、ナンセンスな音が聞こえます（これらの3つの単語の使用方法にパターンはないようです、ただし、母親とパパがなぜ直接視界外にいるのか疑問に思うとき、彼女は「Dehdeh」を非常に大声で、わずかな質問トーンで言うことを除きます。

彼女は他の点では非常に明るいように見えるので、たどるのは言語だけです。ですから、言語開発をスピードアップするためにできることはあるのでしょうか。私は「マンマ」と「パパ」と「エレノア」を指差して言ってみましたが、彼女は彼女が指さなければならないことだけを取得し、常に自分自身を指しています。:-)

（何度も：私は何かが間違っていることを心配していません。何かが間違っているかどうか、何かが間違っているかどうか、または何かが間違っているときにどうするかを確認しません）。

一般に言語スキルを向上させるのと同じ方法で、3言語能力が向上します。覚えておくべき最も重要なことは、言語が文脈に依存しているということです。私の経験では、特定の言語で考えることは、文脈が一貫していれば自然に起こります。たとえば、1人の人が1つの言語を話す（介護者がスペイン語を話す、お母さんが英語を話す、お父さんがフランス語を話す）、または言語のコンテキストがある（デイケアフランス語、水泳レッスンは英語です）。

ここに子供の言語発達のいくつかのベンチマークがあります。重要なのは、前言語の子供たちがあなたの言うことを理解できるということです。

• 口頭での会話、注意、呼吸制御、ターンテーキングなど、言葉を使わないスキルを練習させます（2ページ目を参照）。

• 正しい色、数、動物、人などを選択/指示してもらいます。これにより、語彙を増やして確認するのに役立ちます。

• 回答が必要な質問をします。ポインティングによって理解を示すことができる簡単な質問は問題ありません。「赤いボールでプレイしますか？それとも青いボールでプレイしますか？」注目している言葉を強調してください。次に、単語を繰り返し、単語の始まりを強調することで、音を出すように促します。

• 異なる音は他の音よりも早くマスターされることに注意してください。これが、子供が通常「お母さん」の前に「お父さん」と言うことを学び、「パパ」と言う前に「ダダ」のような繰り返し音節を言う理由です。ウィキペディアには、せせらぎとスピーチの制作に関するいくつかの良い情報があります。

ベンチマークを知ることは、あなたの活動に焦点を当てるのに役立つかもしれません（テストを教える）。言語の遅延が発生する可能性があることを示すいくつかの警告サインを次に示します。

ヘルプが必要な場合

あなたの子供が以下の場合、あなたの子供の医師または言語病理学者に電話してください：

12〜18か月

• 12ヶ月で、手を振ったり頭を振ったりするようなジェスチャーを使用しません
• 12か月までに、少なくとも2、3の子音（p、bなど）を使用して練習していない
• 彼女が何かの助けを必要とするとき、12ヶ月までに、どういうわけかあなたに連絡していません
• 15か月後、「no」や「bye-bye」などの単語を理解して応答しない
• 15か月までに、少なくとも1〜3語を15か月までに言うことができず、「ママ」または「ダダ」を言わない
• 16ヶ月で、尋ねられたときに体の部分を指していない
• 18ヶ月で、少なくとも15語を言っていない

必要な場合は助けを求めますが、それについて強調しないでください。あなたの子供との良好な関係を持つことは彼らの進歩の基礎です。

繰り返し、繰り返し、繰り返し。

14か月後、彼女はまだ言語のニュアンスを吸収し続けているので、正直なところ4〜5か月間、言語を自分で使用することについてあまり理解していません。

あなたがしているように彼女を暴露し続け、積極的な強化を使用してください-そしてゲームにそれを作ってみてください。私たちはその年齢でMatthiasでこれを行い、異なる言語を使用している間、彼に私たちと対話することを勧めました。

私の夫は、「Hvem er far？」と言うでしょう。など、Matthiasが対応を指示するよう促します。英語で同じことをしました。

あなたの子供はしっかりと通常の逸脱範囲内にいると思います。そして、「子供たちがN歳でXを始めます」と述べているこれらの主張はすべて、平均値に過ぎず、大きな偏差があることを忘れないでください。私自身の家族の例：

• 私の兄弟（単一言語）は、2歳以上になるまで一言も言いませんでした（父と正確な年齢を再確認する必要があります）。それから彼はすぐに文章を言い始めました。
• 私たち自身の2人の（バイリンガルの）娘のうち、長老は1歳で最初の短い文章を発声しましたが、
• 若者は一貫して1.5yで単語を使い始め、2yに近い文章を使い始めました。

だから簡単にそれを取る。彼女が言語に浸る十分な機会を与え、一貫性のある世話をすること以外に、彼女の言語発達を「改善」できるとは思わない-彼女と通信するために）、私はあなたがすでに知っていて、とにかくすることを理解しています。

Po Bronson＆Ashley Merrymanによる「Nuture Shock」には、幼児の言語学習に関する非常に良い章が含まれています。言語の学習と会話を改善するためにあなたが何をするかというあなたの質問の私の要点：

• 物事を指差してラベルを付けないで、赤ちゃんが見ているものに名前を付けてください。
• 赤ちゃんが考えていることや意図していることを解釈しようとしないでください。子供がスプーンを持って「Buh buh」と言ったら、「Bottle？Do you want to bottle？」と言って出かけないでください。これは、言葉から物事への子供の関連付けを台無しにします。幼児が興味を持つすべてのものにラベルを付けます。幼児向けの1日あたり200を超えるオブジェクトのオブジェクトラベリングは、後の語彙の改善と相関しています。
• オブジェクトを指すのではなく、オブジェクトを保持および移動することでオブジェクトに注意を喚起します（著者は、幼児の口にフルーツの小片を回すことと、フルーツという言葉を歌うことを組み合わせる方法を説明しています）
• バブリングは良いです。できるだけ早く幼児に触れたり反応したりして、それを奨励してください（5秒未満のタッチの場合は、すぐに音を出すことが推奨されます）。著者は、これにより子供の言葉による相互作用の割合が容易に倍増すると示唆している。
• お子様の単語の相互作用の割合を高くします。
• 話している間、子供に顔が見えるようにしてください。赤ちゃんは音を言葉に分けるために話し手に会える必要があります。
• 甲高い「カッコ」歌唱会話を使用すると、赤ちゃんがより理解しやすいことが示されています。

私は数週間前にこの本Child Senseを手に入れたばかりで、子供たちが支配的な感覚を通して学ぶことを示唆しています。私のはとても視覚的です。彼女はすべての介護者が彼女とフラッシュカードを使ったので、彼女は非常に大きな語彙を持っていました（彼女が視覚的であることを知らないが、働いていたので、彼らはそれを続けました）。現在25ヶ月で、彼女は完全な文章で話し、ドレスを愛し、鏡とカメラで自分自身を見ています。彼女は小さなアイテムと赤ちゃんを「かわいい」と呼びます。彼女は間違いなく視覚的です。

私の娘（9ヶ月しか話していないので、まったく話さない）は、身体的/触覚的であるようです。私はが成功したので買ったフラッシュカードに焦点を合わせません。娘はそれらをつかんで食べるだけです:)もちろん、私はまだ成功を証明することはできませんが、本が触覚の子供のために何をするかを示すためだけにそれを含めました。

その他の例：

• 味/臭いの子供は、屋外で最もよく学びます。彼らはグループの中で最も敏感なので、外にいることは彼らを落ち着かせるようです。彼らは儀式が好きで、よく旅行しません。
• 聴覚の子供は歌を通して最もよく学びます。

性格に関するQ＆Aを受けて、子供を支配的な感覚にグループ化しようとします。すべての子育て本ではないにしてもほとんどの場合と同様に、一部の人にとっては有効でした。失敗した人もいます。

聴力検査

個人的な経験から、私の友人の娘も多言語の家で言語を習得するのに苦労しました。医師は、彼女が「混乱している」と思ったため、1つの言語に切り替えることを提案しました。彼女の内耳は適切に発達していなかったことが判明し、5年生まで母親が聴力検査を受けることを決めました。彼女は現在、補聴器を持っていますが、口語/発音をきちんと聞いていなかったのでスピーチが非常に悪く、彼女はよくつぶやき、それが理にかなっているなら彼女の言葉は「ファジー」に聞こえます。彼女は2つまたは3つの耳介前部のタグを持っていました彼女の耳で-それらが互いに関連しているかどうかはわかりませんが、あなたの子供にもスキンタグがある場合、それは私の友人にとって単なる偶然かもしれません。あなたは、いつ/なぜ聴力検査が必要になるのかについて小児科医に尋ねることができます。他の人が言ったように、あなたは通常のパラメータの範囲内です。

私の腸はあなたの子供は元気です、しかし、あなたがあなたの子供の最高の擁護者であり、あなたがあなたの子供を最もよく知っていることを心配しているなら、あなたの腸で行って、あなたの心の安らぎのために彼らに評価してもらってください。

私は2人の子供に言語の問題をテストしてもらいました。CTには、これを無料で実行できるプログラムがあります。これがあなたのいる場所で提供されているかどうかを確認するために、あなたの地域でいくつかの研究を行ってください。テストしないとかなり高価になる可能性がありますが、おそらくあなたの心の安らぎに値するでしょう。

あなたの子供が評価されることを心配している場合、それはあなたの心配と心痛を救い、問題がある場合は対処されます。

問題がなくても、話すことを奨励するために何をすべきかについて、子供に特有のテクニックを教えてくれます。