私の2歳はいじめっ子です！[複製]

私の息子は他の子供たちと何も共有したくないので、もし誰かが彼のおもちゃに触れたとしても彼は子供を押します。彼は同時に叫び声を上げ、子供を押したり叩いたりして怒りを表現しようとします。私は他の親の前でとても恥ずかしく感じます。

そして、彼が私と一緒に家にいて、何か間違ったことをしているとき、私は彼を止めようとします、彼は私の言葉を繰り返し、私に叫びます。彼は善行であれ悪行であれ、他人の行動をコピーしています...

いじめを防ぐ方法を教えてください。

「恐ろしい二人」へようこそ！

あなたの息子は一般的に彼の年齢のために振る舞います。2時に、彼は自分自身を主張し、彼の要求を表現し始めます。彼はかんしゃくを投げたときに自分の道を歩むことも学んだと思われます。2歳の悲鳴、打撃、または噛むことは、彼の怒りを表現する通常の方法です-少なくとも彼は挑戦し、すべての成功がこれを補強します。彼はまた、より多くの制限に遭遇します。彼ができることが多ければ多いほど、彼はしばしば止められます...

ソリューション？それはすでにあなたの質問にあります：

彼は他の人がすることをコピーします。
ですから、必ず落ち着いてください。怒鳴ったり、いらいらしたりしないでください。-打撃なし。彼には、学習すること（共有のような受け入れられた行動）と学習すること（打つことや押すこと）があり、あなたの助けが必要です。

• 彼がかんしゃくを投げるとき、彼を無視するか、静かに彼をシーンから取り除きます。他の人を心配しないでください！ほとんどの場合、彼らは子供たちと同じ問題を抱えているか、しばらく時間がかかるでしょう;-)
• 彼はまだ共有したくないとき-罰金、彼は学びます。これは実践できます。彼に共有させないでください、さもないと彼はそれをentします。むしろ、共有の利点を彼に教えてください。
  たとえば、食べ物から始めましょう。クッキー（または他の好きな食べ物）のプレートを持って、それはあなたのものです。彼はおそらくいくつかを要求しますが、要求してもcookieを取得しません。うまくお願いします！説明、繰り返します。次に、役割を切り替えます。彼がCookieを持っている場合は、共有するよう依頼します。もしそうなら、彼を称賛してください。それ以外の場合-次回彼が共有しなかったCookieが欲しいときに思い出させます。可能な限り共有する：プレートから噛み付いて、彼からピースを取ります。繰り返し、繰り返し、繰り返し....
  オブジェクトについても同じことが言えます。彼に、おもちゃを「共有」して、少しの間「遊び」、そして戻ってくるように頼みます。「ありがとう」と言います。彼はおもちゃを取り戻すことを学びます。あなたのものをいくつか共有してください。
  （彼のおもちゃを欲しがっている他の子供たちの行動を監視します-少なくともこの学習段階では、最初に尋ねておもちゃを返してください。）

後から考えてみましょう。あなたにはやるべき仕事がありますが、やりがいがあります。

1つの追加の視点：私は3歳で、時々（彼の弟とも）似ていますが、1つのアドバイスがあります。それは真実だと思います。彼自身のより多くの時間や空間のために叫びます。

これは文字通り彼自身の時間と空間の両方です-彼が共有する必要のないおもちゃ、他の子供たちが行くことのできないエリアなど-または両親と一度に1つ以上です。

彼らが2時に扱っていることの1つは、彼らのおもちゃがなくなるかもしれないという懸念です。常に自分のものである、持ち去られたり共有されたりしないおもちゃがあれば、子供が自分の持っているものでより安全で安心できるので、共有をさらに促進できます。プレイグループに行く場合は、息子用に指定されたおもちゃを1つか2つ持って行きます。彼は、一般的なおもちゃ（あなたが持って来るか、あなたが行く場所にいるおもちゃ）を共有しなければならないが、これらのおもちゃは彼のものであり、共有するものではないことを伝えます。

スペースに関しては、その年齢であなたの近くに他の子供たちがいることは非常にストレスが多いです。絶え間なく振る舞い、共有し、未知の社会的水域をナビゲートする方法を見つけ出すなど、常に練習しなければならず、常に評価されます 常に新しいことをしなければならず、上司が文字通り肩越しに見守っていて、同僚がラップトップを持ち去ろうとしているのを職場で想像してみてください。彼が退却できるスペースがあることは非常に役立ちます。これは保育所などで常に可能とは限りませんが、もしあなたがそこにいてストレスを感じているなら、彼をその状況から遠ざけ、不安を解決できる一貫した穏やかな場所に連れて行ってください。

そして、もちろん、ママやパパの時間を増やすことが非常に役立つこともあります。彼があなたと一緒に安全で安心していることを知っていることは、社会の発展に驚異をもたらすことができます。もちろん、彼はあなたと一緒に時間を費やさなければならないというわけではありません-しかし、彼はもう少し必要なのかもしれません。

一般的に、彼が問題を抱えているとき、それを罰すべき状況として扱わないでください。あなたが彼を助けるチャンスとしてそれを扱ってください。この難しさの多くは、彼の人生の場所と他の人とのやり取りの方法を見つけるだけです。時々、その学習は困難であり、彼は物事を理解するために少し余分な時間を必要としますが、彼はそうします-しかし、これらの問題の多くを解決するには数年かかります。それは完全に大丈夫です。私はむしろ、他の人が彼の上を走らせる子供よりも、威厳のある、自信があり、自信がある息子が欲しいです。

他の答えに関する素晴らしいアドバイス。少し拡大するだけです。

彼は自分を表現する方法を知らないようです。彼が共有したくない理由と、それを他の子供に適切に説明する方法を理解してみてください。「私たちは他の人をプッシュしません。あなたが怒っている/怖いのがわかります。なぜあなたは怒っているのですか？子供に現時点で共有したくない理由を説明し、あなたがいるときにおもちゃを共有することを伝えます終わった？

彼のおもちゃが頻繁に押収された場合、彼はより所有力があるかもしれません。

たぶん、二人の子供が一緒に遊んで、同時に彼が遊んでいるおもちゃを保持する方法があるかもしれません。子供は社会的なスキルを持って生まれていないので、親の助けが必要です（子供の中には他の子供よりも多い子供もいます）。質問をして、彼に何をすべきかを言わないことでそれをしようとしてください（はい、それは最初に多くの仕事です）。

家に関しては、何が起こっているのかを理解するのは難しいです。彼は何を間違っているのですか？彼は他の方法で自分を表現することを許可されていますか。彼がキッチンでボールを投げたとしましょう。「ボールを投げないで」と言う代わりに、ボールを投げることができる場所を見せてください。彼ができないことについてのあなたの会話のほとんどは？彼ができることはどうですか。

これは一般的です。私の妻と私は、息子が非常に行儀が良かったので、私たちは世界一の親だ​​と思っていました。それから私たちは彼をどこにでも連れて行くことを恥じました。

本当に助けとなったのは、良い就学前プログラムを見つけることでした。私の妻は息子と一緒に家にいましたが、彼が定期的に仲間と交流する機会が重要でした。

私たちはまた、社会化されていない2歳の子供たちに対処するのに快適なプログラムを見つけることができて非常に幸運でした（the_lotusによって言及された本に影響を与えたのはまさに学校でした！）。