3歳の子供にハロウィンとはどのように説明しますか？

タイトルがすべてを語っています。私たちの3歳の息子は、10月31日頃に奇妙なことが起こっていることに気付くのに十分な年齢ですが、複雑な説明を理解するのに十分な年齢ではありません。この年齢のほとんどの子供たちと同様に、彼はさまざまな半ランダムなもの（モンスター、弾力のある城、熱気球など）を恐れており、本物と見かけの違いをよく理解していません。たとえば、私たちはパーティー用品店に行き、誕生日パーティー用品を手に入れました。言うまでもなく、それはハロウィーンのものでいっぱいでした、そして彼は中にニヤリと笑う漫画「ゴースト」の巨大なヘリウム風船があったので完全にパニックに陥りました。

私のエンジニアの性質に忠実に、私のスタイルは、幽霊やモンスターのようなものは実際には存在せず、単なる物語やおもちゃであると説明することでした。彼が懸念している限り、その店には幽霊が本当にいたからです。

私の妻の好みは、理論さえ気にせず、彼が理解する実際的な方法で物事を組み立てるだけです：「幽霊は幽霊の友人と一緒に店に住んでいます。それは日光が好きではなく、私たちの家に来ることはありません。」これは滑りにくい斜面ですが、個人的には降りたくないのですが、はるかに効果的です。

しかし、トリックオアトリーターは、あまり運がありません。「彼らはバケツにキャンディを集める衣装を着た子供たちです」彼はスパイダーマンのワンシーの未就学児であるが、完全なゾンビメイクのティーンエイジャーである場合、彼はちょっと把握することができます。

考え？

（幼児や熱気球とは何ですか？私もそれらに耐えられません-浮かんでいると彼の心が吹くと思います... 何が空中に浮かんでいるのですか？！？）

私たちは、「あなたはドレスアップできて、あなたは他の人のふりをする」というふりをするという意味で休日を作ります。ちょっと怖いものしか持たないようにし、少し怖くなるのも楽しいことを教えます。（ドアと意外な誰かの後ろから出てジャンプが、皆の笑いれた後、かなり良性の紹介です。多くの場合、それは偶然に起こり、その後、幼児は私の周りに続く分間「、「BOO」を叫んで、私が行くことを期待しAAAHをハハハ、あなたは私を怖がらせました。」）これは、この休日が存在する理由のアイデアの紹介になります。

恐ろしいことを地理的に制限するというあなたの妻のアプローチに私は実際に同意します。幽霊はその店に住んでいますが、彼は決して船を離れません。あなたの息子は少し力の感覚を取り戻します。なぜなら、彼はそこから出て、幽霊をとどめることができるからです。私はまた、子供たちに恐ろしいことを話すよう勧めました。彼らはまだおびえていましたが、それについてできることは何でもありました。走り回ると不気味な魔女の飾りが見え、子供たちは車の周りに魔女に耐える力場を作ります。私たちは店にいて、幽霊のそばを歩いています。子供たちは、幽霊に耐えるシールドを展開し、アンチゴーストの魔法の杖で幽霊を叩きます。「ああ、その幽霊を見てください。彼は少し怖いようです。安全を保つことができますが、ゴーストを怖がらせる魔法の鍵を持っています（キーチェーンを引き出します）どうぞ、それで彼を叩きます。」

私は子供たちに何かが実際に怖くないとは言わない。なぜなら、子供たちを孤独にさせ、恐れることの上に孤立させているのは不公平だと思うからだ。常に怖いものがありますので、私は子供たちにフリーズする代わりに対応し行動する方法を与えようとします。怖がっていても大丈夫です、そして、ここで彼らに力を与えることができるいくつかの方法があります。それに、何かを恐れているときは、それを自分で保持するのではなく、彼らに教えてほしいので、現実の怖いことが起こった場合、彼らは私のところに来ることができると感じます。

しかし、ハロウィーンそのものに戻りましょう。トリックオアトリートを行う場合、主に2つの提案があります。

• 短くしてください。その年齢で、私たちは子供たちを10か20の家に連れて行きました。これらの多くは、少なくとも私たちが少なくとも知り合った隣人だったので、彼らは彼の名前を知っていて、陽気で彼の衣装をほめました。それは疲れることなく経験の味を得るのに十分な時間です。さらに、あまりキャンディーではありません。彼は完全に大喜びしますが、あなたは何ヶ月もかけて扱う巨大なバッグを持っていません。

• 早く、ローカルに保管してください。10代の若者（および多くのトゥイーンも）が衣装を着ているときは、時間と場所を避けてください。お住まいの地域が私たちのものである場合、年齢は時間と相関があります。幼児が最初に出て、小学生がしばらく出て、ティーンエイジャーが最後に出ます（時にはほとんどばかばかしいほど遅くなります）。ですから、彼を連れ出すことに決めたら、早く行きましょう。（同様に、夜遅くにスパイダーマンと王女がグールとゾンビに置き換えられたときに、彼にあなたと一緒にドアに答えさせないでください。）

文脈と例を提供するのを手伝うために、ドレスアップしている年上の兄弟を持つことが助けになることができます。ただし、タイムマシンといくつかの興味深いパラドックスがなければ、今年はおそらくそれを管理できません:)

私の一番上の子供は、彼女が最初にトリックオアトリートをしたのは4歳でした。彼女が3歳のとき、彼女は私と一緒にいてキャンディーを配りました。彼女はそれが終わったときにボウルから残り物を手に入れました。それは彼女にとって十分な興奮であり、彼女はそのアイデアに慣れました。翌年、彼女は弟と一緒に出かけました（お父さんを護衛として）。

子供たちをハロウィーンの専門店に連れて行ったことはありません。「子供たちはドレスアップして、キャンディーをゲット」と言うだけで十分です。彼らは通常、その年齢で物事を大胆に受け止めます。

子供たちは、H'eenの恐ろしさと一緒に行かない傾向があると気づきました。彼らは通常、自分がなりたいものに着替えます-プリンセスやスーパーヒーロー。

私のスタイルは、幽霊やモンスターのようなものは実際には存在しないことを説明することでした。彼らはただの物語やおもちゃです

あなたはすでにそれを正しくやっていると思います。

私の妻の好みは、理論さえ気にせず、彼が理解する実際的な方法で物事を組み立てるだけです：「幽霊は幽霊の友人と一緒に店に住んでいます。それは日光が好きではなく、私たちの家に来ることはありません。」

あなたの二人はあなたの物語をまっすぐにする必要があります-あなたはお互いにアプローチに同意する必要があります。あなたが互いに完全に矛盾するだけで、彼を混乱させ、物事をより恐ろしくすることができます。

あなたが彼ともっと詳しく話すのに役立つかもしれません。さまざまな場面で、同じメッセージをさまざまな形式で繰り返す必要がある場合があります。

• 「怖い話をしたい人もいますが、だからといって本物だというわけではありません。」

• 「もしあなたがその種の物語が気に入らないなら、私はそれらのいずれもあなたに話さない。それは大丈夫だ。」

• 「それはただのふりです。それらの人々はゲームをするために服を着せています。」

• 「私たちはXYZのふりを恐れていませんか？離れて行くように言って練習しましょう：GO AWAY、SILLY POO-POO XYZ's！」

その最後の例のように、彼と一緒に物語を作り上げることで、あなたのアプローチ（彼らは単なるフィクションです）と妻のアプローチ（怖いものが脅威ではないストーリー内の理由）を組み合わせることができます-そして、あなたが一緒に物語を作り直し、それはすべてふりなどです-そして物語の中で幽霊はまったく脅威ではありません：あなたと彼は一緒に彼らを失礼な名前と呼びます（トイレのユーモアはここで良いです。体の機能以上に3歳の子供にとってユーモラスなものはありません）、彼らはあなたを怖がって逃げます。そして最後に、全体が単なるばかげた話であり、存在せず、現実的ではないことを強調します。

：我々は、これらの有用であることが分かってきました
- ハロウィンの「きかんしゃトーマス」のエピソード（書籍やテレビエピソード利用できる両方）、
- アンジェリーナのハロウィーン（警告される-非常に魅力的なイラストを）。

彼の恐怖を引き出します。

想像上の怪物について話すように彼に勧め、怪物がどのように見えるかを絵で描くように頼みます。このようにして、あなたは彼の気持ちを尊重し、彼に共感することを伝えます。

モンスターを追いかけないでください。

よく知られている恐怖のバスターは、親と子が寝室に入って、ベッドの下とクローゼットの中を見て、「モンスターを寝室から追い出す」ことです。これは実に不誠実であるだけでなく、あなたの子供に本当にモンスターが寝室にいることを補強するだけです。これは事態を悪化させるかもしれません。

本当のことを言え。

あなたの子供に、モンスターはテレビや絵本のふりをしているキャラクターにすぎないことを強調してください。子供が実在のキャラクターと実在のキャラクターを区別できるようにするのは、親の仕事です。

http://www.parenting.com/article/ask-dr-sears-mashing-monster-fears

トリックオアトリーターが問題になる場合は、彼を早めに寝かせて、彼がそれらを見ないようにします。または、そのために早すぎる場合は、彼と一緒に（2階の部屋または家の後ろに）座って、追加の物語や映画、または一緒にできる何らかの積極的な注意活動を楽しみます。

彼らが本物ではないなら、なぜ彼らに去るように彼らに言っているのですか？

:)

矛盾しているように聞こえますが、2つのアプローチを本当に組み合わせることができます。

もう少し詳しく説明すると：（幽霊が存在しないという）真実を彼らに伝えることは知的に素晴らしいですが、実際には問題の感情的な側面を扱っていません。

したがって、「彼らは本物ではない」と言ってから会話を終了すると、子供は（潜在的に）まだ怖がっています。たとえ彼らがあなたを信じていて、幽霊が本物ではないという事実を真に内面化したとしても、彼らはまだ彼らが本物ではないことを知っているにもかかわらず怖がっています。

実際、これは大人にも当てはまります。多くの大人は、（知的には）ホラー映画など、まったく脅威ではないことがわかっているものを怖がっています。大人にとってはもちろん「不信の自発的な停止」ですが、子どもたち（特に小さな子どもたち）は、物語に関連する感情をあまりコントロールできません。しかし、それは大人が主人公と同一視し、アクション映画で悪役を嫌う大人とそれほど違いはありません。現実ではないことがわかっているものに感情的に反応することができなければ、ストーリーは面白くありません。

• 真実を伝えるアプローチの不利な点は、子供の恐怖を本当に認めることができず、彼らがあなたと一緒に働くことを許可しないことです。
• 「ゴーストを追い払う」アプローチの欠点は、ゴーストが本物であるというメッセージを与えることができることです。

2つの組み合わせ：幽霊は本物ではないという事実にこだわる-幽霊がとんでもない（怖くない）子どもと親が働く物語を伝えることで、子どもが恐れを克服できるようにする一緒に幽霊を怖がらせたり屈辱を与えたりします。

あなたのコメントは、これは矛盾しているように見えるというものでした。もし彼らが本物でなければ、なぜ彼らに立ち去るように言っているのですか？

答えは、現実の危険に対処するための手法として、私たちは現実の生活の中で「彼らを立ち去らせる」ことではないということです（横断歩道で道路を横断することは、現実に対処するための手法です） -交通の生命の危険）。

むしろ、我々はしている「離れて行くためにそれらを伝える」物語の中に（そしてそれがいることを非常に明確にされているだけの話）架空の、架空の幽霊がされた：
- unthreatening、および
-簡単のビットとの子で敗北します母/父からの助け。
そのため、子供は幽霊の感情的な影響のいくつかを経験する機会を与えられます。

また、子供が（夜中に）幽霊が再び本物のように見えるようになった場合、子供が自分で言うことができる（親と一緒に）練習する機会を与えます。

• 恐怖を認める
• 恐れることは普通だと彼らに知らせてください
• 安心させる
• 恐怖を管理するためのアプローチで遊び心を持ちましょう
• ポジティブな想像力や空想を通して子供に力を与えてください
• 楽しいつながりを作る
• 勇気を称賛
• 新しい状況では、前回の恐怖をどのように克服したかを思い出させます

「Toddler Fears」、Parentline Australia

^そこの太字のセクション（強調したもの）は、私が話していることです。

Chanksy氏は、年齢を問わず、課題を小さなステップに分割します。彼女は、その大きくて暗いクローゼットの洞窟を、楽しくて前向きなものに変えることで取り組むことを提案しています。「競合する感情を作り出すことにより、不安を燃やすのを手伝います」と彼女は言います。創造的である、とチャンスキーは言う：暗闇の中に行き、懐中電灯で本を読む。5つの間抜けな顔をして、すぐに出てください。20の質問を再生します。これはすべてあなたの子供を別の心のフレームに入れます。最良の結果を得るために、頻繁に練習してください。

「子供時代の恐怖と不安」、WebMD

この「競合する感情を作り出す」ことは非常にうまく機能します。

私が言いたいのは、彼らに真実（幽霊は本物ではない）を伝えることは必要ですが、十分ではないということです。子どもは、恐怖の感情的な要素に取り組む必要があります。それは、恐怖が実際には根底にないことに気付いたときに消え去るだけではありません。

彼らがその感情を通して働くのを助ける1つの方法は、あなたの子供と一緒に物語を伝えることです：

• ネガティブな感情や関連性（笑い声や親の親密さやサポートなど）がネガティブな感情や関連性を置き換え、
  
• 子どもは、恐怖の架空のオブジェクトを制御し、支配します。たとえば、それを怖がらせたり、無礼な名前と呼びます。

3歳の子供は、「本当」と「想像/ふり」を理解するのに十分な年齢です。私の3歳の子供は、飛行機が定期的に部屋に飛び込むという悪夢を持っています。最初の数人の後、私は彼に、それが現実ではないことを説明しました。なぜなら、実際の飛行機は彼の部屋に収まらないからです。悪夢はまだあるが、回復期間は非常に短い。

さらに、3歳は創造的な遊び（物語の作成など）を始めるときであり、ハロウィーンは創造的な遊びの完璧な例です。私の息子は一般的に、ドレスアップをする人がドレスアップをし、創造的であることを理解しています。恐ろしいこともときどきありますが、少なくとも彼の場合は、かなり短い調整でした（就学前のハロウィーンパーティーでは、何人かの大人が着飾っていました）。

そのため、ハロウィーンはその違いについて話す絶好の機会だと思います。また、なぜ人々が自分の家を飾るのか、なぜそれらの飾りを見るのが面白いのかについて話すのは素晴らしいことです。あなたが3歳になるのは、なぜ人々がそれをするのかを説明すれば、ゾンビのメイクをしている10代の若者でさえ理解できると思います。彼の母親が（毎日）化粧をする場合、おそらく彼女にそのプロセスを見せてもらえます。それは同じことではありません-しかし、そうです。外見を変える。

全体として、3歳の子供でさえほとんどの人が予想するよりもかなり多くを理解しています。人々が自分のしていることをする理由を説明することは重要であり、非常に興味深い議論につながる可能性があります。

6歳の娘が月の初めにマスク付きのダースベイダーの衣装を着て、2歳の息子を完全に驚かせました。彼女はマスクを持ち上げて、彼は元気で、彼女はそれを置いて、彼は再びおかしくなりました。私たちはそれが本当に彼女の下にあるかについて話しました、そして彼女はちょうどふりをしていたが、彼はそれのどれも持っていませんでした。数分後、私たちは娘にマスクを外すように頼みました、そしてそれはそのドラマの終わりでした。

彼女が翌晩再び着るまで。同じルーチンですが、おそらく少しおかしくなります。

私はこれが何夜続いたのか本当に知りません、もう1つか2つかもしれませんが、彼はついにそれを理解し、彼女がマスクをかぶることにもう問題はありませんでした。

ダウンしてから数週間が経ちました。驚くべきノイズや怖い衣装を着た家に来ると、彼が緊張したり、気が狂ったりすることを期待しています。しかし、同じことを繰り返し続けると、あなたの子供は最終的にそれを取得します。

ちなみに、あなたとあなたの妻が取った二重のアプローチには問題はありません。私の娘は夜に彼女が時々恐れる不気味なことは本物ではないことをよく知っています。怖いモンスターが実際に現れた場合。彼女を寝るのに​​良い場所に連れて行くのに5分以上費やす必要はめったになく、その夜にめったに戻ってこない。彼女があなたの子供の年齢だったので、それはそうでした。本当のことを彼らに伝え、それからそれ自身の言葉で恐怖に対処してください。

私の幼児はずっと若いですが、私はまだ彼に物事を説明するのと同様のアプローチを取ります。私は彼にできることをすべて説明しようとします（この段階では、彼の語彙を増やし、言語を理解するのに役立ちます）。

あなたが提供した：

私のエンジニアの性質に忠実に、私のスタイルは、幽霊やモンスターのようなものは実際には存在せず、単なる物語やおもちゃであると説明することでした。

私の息子をひっくり返す音や物体については、このように言い
ます。大丈夫です。それは単なる「バルーン」です。問題が何であれ、「バルーン」を置き換えます。それはおもちゃであり、車/トラック（大きな音）です。

彼が動揺し続けている場合、私は動揺の原因を強調せずに状況から私たちを削除しようとします。「さて、それから逃げる」の代わりに、「ああ、あそこに見えますか。それを見に行こう」と試みます。私はオブジェクトを無視します。通常のオブジェクトを説明するのと同じように彼にすでに説明しているからです。その後、注意散漫を使用します。[バルーン]に対する私の無関心は、[バルーン]が他のオブジェクトとは異なって知覚するものではないことを彼に示しています。彼に何か他のものを指摘することで、私は事実上主題を変え、彼のレベルで彼と関わります。

さて、メインの質問に：

多種多様なコスチュームやハロウィーンのものを3年前の言葉で説明するのは難しいかもしれません。説明しすぎるとさらに難しくなります。大人として、私たちは衣装、家への多くの訪問者、お菓子の贈りものがすべてハロウィーンのお祝いに関係していることを理解していますが、幼い子供が一度にそのゲシュタルトを把握する必要はありません。状況が現れるにつれて、私は段階的にそれを彼に説明します。

1. 配ってキャンディを買うときは、「ハロウィンキャンディを買っている」と説明してください。
2. ハロウィーンとは何かを尋ねるときは、クリスマス/誕生日/彼がよく知っているもの、またはただの特別な日など、それが休日であることを説明してください。
3. キャンディーを配ったり受け取ったりするときは、ハロウィーンのキャンディーであると時々コメントします。「ハロウィンのキャンディがあります」「ハロウィンのキャンディをありがとう」
4. 特に子供が特定のキャラクターに慣れていない場合は、個々のコスチュームの概念を簡略化されたジェネリックに関連付けます。コミック/映画/ビデオゲームのキャラクターはすべて、スーパーマンやスパイダーマンのような「スーパーヒーロー」になることができます。
5. ハロウィーンの観点から、衣装/装飾は何か説明してください。「ハロウィーンの服。」"ハロウィーンの衣装。" 「ハロウィーンの飾り。」「ハロウィンのカボチャ。」

これらのポイントの傾向は繰り返しです。幼い子供にこのような大きなコンセプトを教えることを望むのであれば、それは多くの小さな用量で行われなければなりません。ハロウィーン関連のものを単に「[stuff]」ではなく「Halloween [stuff]」と呼ぶことは、子供が日常の[stuff]をこの特定のタイプの[stuff]と区別するのに役立ちます。同じことが他の機会にも当てはまります：バースデーケーキ。クリスマスプレゼント。プレイ服。

最終的に（今年ではないにしても）、一般的なハロウィーンの概念は、個々の説明がすべてまとめられると一致します。

このすべてをあなたの子供に説明することは、彼がより多くの本、テレビ番組、映画にさらされているなら、仮説的には簡単です。lGレートの映画でも怖い要素があります。Monster's Universityにはモンスターが、Toy Story 3にはモンスターのようなおもちゃやエイリアンが、Wall-Eにはロボットがあります。さらに、多くの子供向けプログラムには、キャラクターがドレスアップするハロウィーンをテーマにしたエピソードがあります。私の息子は、あるエピソードで狼男にstillし、別のエピソードではピーターパンにdressしたにもかかわらず、ジェイク（ネバーランド海賊）はまだジェイクであると言うことができます。